书桌的抽屉已坏了多日，既拉不开，也关不上，只好请来师傅修理。在整理抽屉时，无意间发现了他写给我的“情书”。要说我们俩住在一个城市，根本没有鸿雁传书的必要，只因我外出学习三个礼拜，便有了这难得的“情书”。透过这少有的“情书”，感受到的是我们曾经的过往和温馨。
“走时你一定还在心里怨我，这个没良心的，无情无义的。”“在车站你要我给你写信，多用点好听的词句。我觉得最好听的莫过于感情的真实流露。”“你是学文科的，能将事业和感情较多的结合起来，而我要困难得多。我是学工科的，工作性质决定了我不可能花很多时间去思考有关爱的问题。我希望我的爱人原谅我的‘粗’，更多地理解我的‘深’……尽管我们常撞车，但一样能产生火花。”这分明是在说，文科与工科相处久了一定能产生爱的火花。在随后的日子里，我确实见识了这位工科男的“深”。
上世纪80年代末，函授（现在的成人教育）还需要专业老师到各地集中授课。记得那年4月初，我出发去商丘授课时阳光明媚、春风拂面，根本没有降温的迹象。然而上课第二天就开始刮风，到了夜晚竟然飘起了雪花。气温骤降，让爱美的我冻得瑟瑟发抖，上完课就跑回宿舍偎上棉被。傍晚我吃完饭上楼时还在想，他若能给我送件棉衣就好了，但转念一想这简直是奢望。在那个通讯、交通极其落后的年代，别说手机，连固定电话都很少。因此我离家时，既未留联系方式，也没留授课地址，那一刻徒有懊悔。就在我无望地往楼下一瞥时，竟然看到他正在楼下东张西望。那一刻我喊着他的名字，一路狂奔而下，激动的泪水也奔涌而出。真难为他一路打听过来，这其中的尴尬、无助只有他自知。那是我们婚后第一次体会他的“粗”和“深”。
因为大我两岁，他总是“高高在上”，写信也不忘教育我：“现在我们面临着三个问题：事业、爱情、家庭，怎么处理好三者关系至关重要。事业使人激励，爱情使人陶醉，而家庭多半使人疲惫。毫无疑问我们都喜爱自己的工作，对爱情也有较高、较好的理解，家庭却是我们常常分歧所在。因为这里没有梦幻，有的只是脚踏实地。家庭问题处理好了，不光自己幸福，其实别人也幸福。这三者很像‘三权分立’，既有本质不同，又相互制约、相辅相成。我想我们是能解决好这一切的。”没听说过用“三权分立”学说来阐述事业、爱情、婚姻观的，我想他只不过想借我的硕士论文———《试析洛克的“三权分立”学说》的名头，拉近彼此的距离。透过这小小的词语，不难看出工科男也很有心机！
既然是“情书”，自然少不了“情”了。“今天是我们分开第十一天，还有更难熬的十一天。我很感动你对我们的爱有了新的认识，其实我又何尝不是呢，身边没有了爱的主题，那生活将是如何煎熬……我不会写诗，我却真诚地希望写出诗一样的生活”“分别这些天，我几乎无时不在想，无时不在寻找过去一切美好的回忆和将来更迷人的前景。事业、爱情、家庭，我渴望着和你一切去开创未来”“附信寄去粮票十五斤，请查收”。这字里行间不仅写满爱意，且对未来充满憧憬，还不忘实实在在的生活。谁说工科男不够浪漫，这爱沉甸甸的！
时间过得真快，一晃三十年了。这三十年我们共同经历了：青春与梦想、幸福与喜悦、痛苦与磨难。也让我真切地体会到了人生的无常与不易，但这份真情我会永远珍藏于心！
