3月18日下午，《浙江学刊》总编辑田明孝一行来到河南大学人文社科高等研究院开展交流，双方围绕学术期刊建设、交叉学科发展及AI时代人文学科的机遇与挑战等议题进行了深入对话。本次交流活动由河南大学人文社科高等研究院院长张宝明教授主持。
交流伊始，张宝明对田明孝一行的到来表示热烈欢迎，对人文社科高等研究院的建设历程、发展定位及核心成果进行了重点介绍。他表示，在新文科建设背景下，文史哲等人文学科之间的壁垒亟待打破。近年来，河南大学人文社科高等研究院邀请人文社科领域的专家学者，以人文语义学为抓手，致力于交叉学科的创新性探索，并取得了一定的学术成果。他还详细介绍了《人文》集刊的办刊理念。《人文》集刊以面向新时代的人文学研究为宗旨，以人文关怀为中心，在力图融通学科、推进不同知识领域深度思考的同时，更要结合时代趋势，增强自身品牌建设。他表示，在人工智能迅猛发展的当下，不少期刊都增设了AI专栏，《人文》集刊在关注AI对人文学科冲击的同时，更注重利用交叉学科等自身优势，寻找AI时代人文学科的突围路径。
在会谈中，田明孝对张宝明教授的建设意见表示肯定，他指出，河南大学人文社科高等研究院近年来取得了丰富的学术成果。他结合《浙江学刊》的办刊历史、栏目设置及近年来的改革探索，认为《人文》集刊的编辑理念具有较强的启发性。他指出，综合性期刊与专业性期刊在办刊理念、评价体系等方面存在差异，面对人工智能技术的迅猛发展及其在学术研究中的广泛应用，《浙江学刊》也在积极回应这一时代命题，在新设的“科技、伦理与技术”栏目中，科技发展带来的伦理挑战与社会变迁已然成为学刊关注的重点，在未来学术交流中，也希望双方能够深度合作，在专题策划、学科共建等方面加强联动，共同推动人文学科在新时代的高质量发展。双方围绕AI时代人文学科的责任与使命达成高度共识。大家一致认为，面对技术变革带来的学术生态重构，人文学科更应坚守人文关怀的价值底色，期刊作为学术成果传播与学术伦理引导的重要平台，应主动承担起规范学术伦理、引导健康学术生态的责任。AI时代，人文研究应从追求“大而全”转向追求“专而精”，学术期刊更要有明确的办刊方向和坚定的学术定力。
交流结束后，田明孝一行还参观了河南大学郑州校区校史展览馆，以及“山河弦歌——抗战中的河南大学”图片展。田明孝表示，河南大学有着百余年的办学历史与文化积淀，这种深厚的人文底蕴在学科建设、校园文化发展等方面发挥着重要作用，希望在未来学科建设中，双方能够继续加强合作，保持深度交流。
