为深入贯彻新时代教育改革发展要求，健全“院级培育、校级提质”两级联动机制，全面提升骨干教师课程思政育人能力与人工智能赋能教学实践能力，河南大学教务处（课程中心）精心谋划推进“至善”骨干教师系列培训班，第一期培训班于1月15日结业。本期紧扣“课程思政+智慧课程”深度融合主线，通过专题讲座、实操训练、实践研学、经验分享四种模式，为参训教师搭建起全方位、沉浸式的成长赋能平台。

为了深化高校教师数智化教学能力，助推课程建设与教学模式创新，培训班邀请国内知名高校专家学者开展四场高水平专题讲座。专家们围绕国家级一流课程建设、智慧教学与课程思政技术协同、数智赋能课程改革创新、多元评价体系构建等核心议题，系统阐释理论精髓与实践路径，为教师破解教学瓶颈提供权威指引。为推动理论向实践转化，培训设置智慧课程建设工作坊，技术专家详解智慧慕课建设标准与主流AI教学工具应用场景，引导教师定制个性化AI应用方案。参训教师分组开展知识图谱、问题图谱与能力图谱搭建实操，切实提升运用数智技术优化教学设计、应对教学模式变革的专业素养。每场讲座后的互动答疑环节，进一步构建起理论引领与实践探索双向赋能的良好生态。

作为培训重要实践环节，1月10日参训教师赴兰考开展“行走中原，读懂中国”课程思政专题研学。在兰考县展览馆、焦桐广场，教师们通过文献资料与场景复原，深刻感悟焦裕禄精神内核，为思政育人筑牢精神根基；在仪封镇木铎湾丰收馆、学用馆及河南大学地理工程小院，实地探访产业振兴、基层治理创新实践与科技赋能乡村振兴场景，挖掘鲜活本土思政素材；在国家乡村振兴（兰考）研究院，深入了解“学院—研究院—基地”三位一体协同育人机制，为深化科教融合获得有益启示。此次研学将红色教育与教学创新有机结合，让教师们在“行走的课堂”中拓宽视野、汲取育人智慧。

“至善”骨干教师系列培训班是河南大学深化师资队伍建设，推进教育数字化转型的重要举措。通过立体化培训模式，有效提升了骨干教师专业素养与教学创新能力，为智慧课程落地教学改革筑牢基础。下一步，学校将持续优化培训体系，深化校院两级联动，推动教育教学改革创新成果转化，引导教师在立德树人征程上勇毅前行，为构建高水平人才培养体系聚力赋能。