黄河文明与可持续发展研究中心召开“科研育人”活动启动会
文艺学研究中心召开“科研育人”活动启动会
外语学院集中举行科研机构、科研项目育人启动会
中国传统音乐研究所召开“科研育人”活动启动会
近日，黄河文明与可持续发展研究中心、中原发展研究院、高等人文研究院等17个科研机构和宋丙涛“国家治理能力与绩效的测度指标体系研究”国家社科基金项目等25个课题组纷纷召开“科研育人”专项活动启动会，通过读书会、学术沙龙、调研实践、专家讲座等不同形式开展本科生高质量人才培养工作，培养有科研潜力和学术意愿的本科生发现、研究、解决问题的能力，开拓眼界视野，熟悉科研方法，参与科研实践，进行学术训练，提升学术素养，培养创新意识，培养一批富有人文精神、创新能力和国际视野的拔尖创新人才，为推动我校 “双一流”建设，推进人才培养模式改革，提升本科人才培养质量服务。
我校文科“科研育人促进计划”是为了深入贯彻落实全国教育大会精神，落实国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》提出的“完善高水平科研支撑拔尖创新人才培养机制”任务以及教育部系列文件提出的充分发挥各级各类科研平台的作用，强化科教协同育人，培养高质量本科人才的任务，落实完成《河南大学一流学科建设高校建设方案》中关于一流人才培养的任务目标。根据《河南大学哲学社会科学振兴计划》（校发[2019]44号），全力打造科研项目育人、科研机构育人、科研成果育人三大平台，致力于培养本科生拔尖创新人才。
科研机构育人平台以各级各类科研机构为主体，开设学术前沿类、理论方法类课程；鼓励科研机构设置学生研修生岗位；鼓励科研机构面向学生开展学术实践、学术会议、学术训练等学术活动。
科研项目育人平台以各级各类科研项目为主体，鼓励科研项目吸收学生参与，支持学生参与科研人员项目研究，开展实践类项目调查研究；鼓励学生围绕科研项目设计毕业论文选题。
科研成果育人平台以获奖专著和高层次论文为主体，推广研究型教学模式，支持科研人员将最新科研成果以短期课程、专题研讨课、系列讲座等形式，转化为课堂教学内容；鼓励将科研成果转化为教材、教辅等。
为确保“科研育人促进计划”的实施效果，根据工作部署，2020-2021学年主要开展试点工作。文科各科研机构、科研项目课题组积极报名参与试点，人文社科研究院最终遴选出具有一定代表性的17个科研机构和25个科研项目，面向全校公开招录本科生成员。各学院本科生报名踊跃，最终有177名本科生被科研机构录取，159名本科生被科研项目课题组录取。
