为了有效推进师范类专业认证，切实提高师范类人才培养质量，4月14日下午，学校在教育科学学院二楼院史馆举行了师范类专业认证培训会。校党委常委、副校长刘志军主持会议并讲话，教务处，各师范专业所在学院院长、教学副院长及专业负责人参会，会议邀请河南省教育评估中心副主任张新民教授做 “师范类专业认证的理念、流程和做法”的主题报告。
张新民指出，专业认证是人才培养“最后一公里”的重要保障，是提高专业社会声誉、促使高等学校提高教育质量的重要抓手。他从师范专业办学中突出存在的七个问题出发，介绍了开展师范类专业认证的背景及认证要达成的效果；重点从培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践、师资队伍、支持条件、质量保障和学生发展等方面详细讲解了认证标准的逻辑框架和基本内容；强调了师范类专业认证中“SC—OBE—CQI”的核心理念，结合我国师范类专业认证通用标准以及自评报告存在的普遍性问题对认证基本流程和基本做法进行了阐述，并对筹备过程中学院人员分工、支撑材料准备等方面提出了建设性的建议。
刘志军强调，专业是人才培养的基本单元和基础平台，是建设一流本科、培养一流人才的“四梁八柱”。日前，教育部已启动一流本科专业建设“双万计划”，专业认证是一流本科专业建设中的重要环节，师范类专业认证又是专业认证工作中的重要组成部分，各师范专业学院一定要高度重视此项工作，积极准备，认真梳理。
通过本次培训会对师范类专业认证相关内容的集中学习，各级教学管理人员和专业负责人切实感受到师范类专业认证的紧迫性和责任感，进一步统一思想，明确工作思路，为扎实推进我校师范类专业认证工作奠定了坚实的基础。
