2017年11月18日，中国音乐学院两位教授受邀来我校艺术学院讲学，艺术学院师生及“国培计划（2017）河南省乡村初中音乐教师培训”学员共同聆听了报告。
18日上午，中国音乐学院教授、博士生导师，中国民族管弦乐协会打击乐学会会长、中国音乐家协会民族打击乐学会会长王以东，在艺术学院新艺术楼405教室作了题为《节奏与打击乐训练在中小学的实践应用》的报告。艺术学院副院长班一主持报告会。
王以东教授首先简要说明节奏在音乐中的重要性以及在中小学教育中如何进行节奏与打击乐的实际运用。他表示节奏是构成音乐的基本骨骼，了解音乐，听懂音乐，必须从节奏入手，而打击乐活动离不开节奏。接着，王以东教授系统讲解了节奏与节拍概念和实际运用；节拍组合；节奏素质测试与练习；个体与群体配合的节奏练习（包括节奏律动游戏和肢体律动作品）等，并积极带动学员参与互动，让大家在实践中切身感受节奏与节拍的韵律，检验学习成果。
报告内容深入浅出，学员们认真学习并就有关问题进行了讨论，王以东教授以自己的教学经历、积极热情的教学态度和灵巧实用的教学方法感染着在场的艺术学院师生和国培学员，此次讲学在大家热烈的掌声中落幕。
18日下午，中国音乐学院教授、博士生导师，中国世界音乐学会副会长杜亚雄以“柯达伊教学法的中国本土化教学实践”为题作学术讲座。
本次讲座旨在探讨如何使柯达伊教学法中国化，运用于我们实际的教学中。杜亚雄首先详细介绍了匈牙利的音乐文化、柯达伊及其音乐教育理念、柯达伊教学法的操作方法，并用大量的图片、音频、视频等介绍了柯达伊教学法的实际教学和伟大成绩。他呼吁中国的音乐老师应当努力学习柯达伊教学法，不仅是学其教学方法，更是通过学校的音乐课教学，使本国本民族的传统音乐得以传承，使民族精神得以发扬。
“音乐教育就是要把民族音乐最基本的细胞种到孩子的心里，培养孩子的音乐文化自信，将每一个孩子塑造成他应有的样子。”杜亚雄指出，在全世界都高度重视‘母语音乐教育’的今天，中国人学习柯达伊教学法，已经不再是仅仅学习教学方法，而是要学通过学校的音乐课教学，使传统音乐得以传承，使民族精神得以发扬。
