10月17日上午，应我校教育科学学院邀请，丹麦罗斯基尔德大学交际、新闻、计算机系教授约根·尼尔森博士，在该院二楼报告厅作了一场题为：“现代信息技术与教育、教学和社会”的精彩报告。该院副院长汪基德主持了报告会，丹麦罗斯基尔德大学博士研究生欧铁担任翻译。
尼尔森教授是信息技术与教育和教学研究的专家，主要教学和研究信息技术与教育、教育社会学、交际和学习理论与研究等领域，负责研究“国际环境下的合作式学习”、“网络教师教育”、“信息技术与大学教学的整和”等项目。曾多次赴美国、德国从事研究和教学，出版书籍、论文50多篇/部。
在报告会上，尼尔森教授结合自己的实践和理论研究，从学习理念的发展过程阐述了教育的基本理念以及教育基本理念在教育、教学、信息技术中给我们的启示、启发。通过对传统和现代、东方和西方教育理念的对比后指出：学习是主动地、自己控制掌握的、建构式的、有目标的。他认为新的教育理念应是：学生主动参与所有学习活动，和老师一起探讨，共同建构知识结构的社会建构理念。面对信息技术与后现代的挑战，尼尔森教授指出后现代应是以信息和服务为主的，学习者应有远见、反思、获取信息、合作、独立、交际和创新的能力，以适应信息社会化的发展。最后，尼尔森教授介绍了丹麦罗斯基尔德大学的教育和教学改革。尼尔森教授乐观的态度、诙谐幽默的话语给大家留下了深刻的印象，精彩的报告赢得了阵阵喝彩。
