应教育科学学院之邀，美国印第安那州立大学博导来凤琪教授、南京大学博导桑新民教授、南京大学硕导李曙华教授分别于5月9日上午、5月9日下午、5月10日上午在该院一楼报告厅给该院师生带来了三场精彩的学术报告。
5月9日上午，来凤琪教授作了题为“Bridging Theory with Design”的学术报告。在讲及什么是教育游戏软件时，她首先提出一些问题与在座的同学和老师进行探讨，之后对教育游戏软件作出具体的解释。对于如何设计教育游戏软件，来教授从传播理论、信息理论和认知理论三个方面进行了阐述，她强调设计教育游戏软件一定要考虑学生的年龄、文化背景，同时注重技巧，才能够提高学生的注意力和学习兴趣。
5月9日下午，桑新民教授作了题为“全球化时代的教育变革”的学术报告，他主要讲解了从经济全球化到教育全球化、教育技术学业的前沿趋势、培养全球时代的学习能力三个方面的问题。讲座中，桑教授通过详细介绍复杂网络与“小世界”和 现今畅销书籍《The World is Flat》、《蓝海战略》，使现场师生在最新、最前沿的理论中得到思维的洗礼。随后，桑教授还简单介绍了网络自主学习和信息时代教育领导的新特点等问题。
5月10日上午，李曙华教授作了题为“当代科学与中国文化”的学术报告，他从当代科学的规范转换、复杂网络研究、分形几何学、中国生成整体论思想四个方面讲述了当代科学与中国文化。在具体分析时，李教授由西方近代科学和二十世纪的科学革命谈到中国生成整体论思想，并提到了科学发展的原子构成论与生成整体论两大主流。
三位教授渊博的知识，幽默、睿智的语言，深入浅出的讲解，不时博得现场老师和同学们的阵阵掌声。
