5月17日上午，应我校教育科学学院之邀，南京师范大学副校长、博士生导师吴康宁教授在该院四楼报告厅作了一场题为“漫谈教育研究”的学术报告。报告会由教科院院长刘志军教授主持。
吴教授结合自身的经历，用生动的例子和深入浅出的语言从教育研究的旨趣、态度、路径、基础、重心、资源、品味、效益、活力等九个方面对报告主题进行了阐述。吴教授说，研究的旨趣既要基于个人兴趣又要兼顾社会责任；研究的重心是全面辩证与集中深刻的统一，需把握魂灵、寻找关键词；独立思考和交流碰撞是两种主要的研究资源；研究的品味要能得到学界的认可并被大众接受；研究的效益是为了认识和解决问题；研究不仅要刻苦也要灵巧以提高研究的活力等。
在接下来的互动时间里，对同学们提出的问题，吴教授幽默、风趣和充满智慧的回答赢得了同学们阵阵热烈的掌声。
吴康宁，教授，博士生导师，现任南京师范大学副校长。主要从事教育社会学与教育基本理论的教学与研究。先后承担“课堂教学的社会学研究”、“课程的社会学综合研究”及“信息化社会的到来与中国教育的转型”等科研课题，出版学术译著《非学校化社会》及学术专著《教育社会学》、《课堂教学社会学》等，在《教育研究》等学术刊物上发表多篇学术论文。多次获得省部级以上奖励和荣誉称号。
