2013年4月9日至10日，教育科学学院分别邀请华东师范大学心理学系终身教授、教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生研究员来校做学术报告。
4月9日上午，华东师范大学心理学系终身教授李其维在教育科学学院一楼报告厅作了一场题为《第二代认知科学再议——兼谈心理的主体性》的报告。我校常务副校长赵国祥教授出席报告会，为李其维颁发河南大学客座教授的聘书，该院心理学专业近三百名师生聆听了报告。在报告中，李其维针对如何理解认知（心理）向环境的“延展”、心理研究与意识研究的关系、“意识”研究在心理学中的地位、认知（或广义的心理）的“具身性”与认知神经科学研究目标的异同、认知科学的代际区分之适当标准和确切内涵等方面，展开了具体而又深入的论述与探讨。
4月10日上午，教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生研究员在教育科学学院一楼报告厅作了一场以“新课程标准修订的基本精神与主要特点”为主题的学术报告。该院院长汪基德向田慧生颁发了聘书，聘请田主任为我校课程与教学论专业的研究生指导教师。田慧生紧紧围绕新课标修订的背景和意义、主要思路和基本原则、主要变化和特点以及落实中需要注意的问题等四个方面展开报告。整场报告内容丰富、条理清晰、问题新颖，引发在场师生的深入思考与热烈探讨。
田慧生，教育部基础教育课程教材发展中心主任、研究员、博士生导师，曾发表学术论文100余篇并出版多部学术著作，主编有《教育智慧与智慧型教师研究丛书》、《李秉德教育文集》及其它教材数十部。研究成果曾获全国第三、第四届教育科学优秀成果一等奖、中国图书奖、《教育研究》创刊30周年杰出论文等多种奖励。
李其维，华东师范大学心理与认知科学学院终身教授，中国心理学会会士、副理事长，上海市心理学会理事长，《心理科学》主编，《华东师范大学学报（教科版）》副主编，国内多所大学兼职教授。主要从事具身认知、儿童认知发展等方面的研究。
