11月6日上午，计算机中心二楼报告厅虚无坐席，应河南大学远程与继续教育学院邀请，西北师范大学教育学院院长、博士生导师李瑾瑜教授为河南大学“国培计划（2015）”长期班参培学员举行了一场以“我们如何做培训”为主题的讲座。讲座由远程与继续教育学院副院长刘玉振主持。
讲座伊始，李瑾瑜从几幅诙谐幽默的漫画引出此次讲座话题，别出心裁的授课风格使会场气氛轻松活泼。随即，李瑾瑜结合自身的实践经验和科研成果，理论联系实际，从我们如何做培训、多角度全方位认识教师培训、几种实用的教师培训模式与方法等多个方面，对教师培训观念、模式与方法创新进行了深入浅出的分析。他着重讲解了教师培训的5个里程碑与10个核心问题。从课例式培训、班组教研式培训、学生参与式培训三个方面深度剖析，诠释了如何进行有效的教师培训。他以自己的亲身经历为例，指出了个别不当培训方法与现象。李瑾瑜表示，对教师有效有用的培训，必须是建立在教师培训需求基础上的。教师培训需求，有应然需求与实然需求之分，应特别关注教师的实然需求。其幽默诙谐的话语、深入浅出的讲解，赢得了场下师生的阵阵掌声。
在师生的互动环节中，李瑾瑜与同学们进行了深入交流。
李瑾瑜教授1987年毕业于西北师大教育系，1996年获教育学博士学位。是教育部教师教育课程资源专家委员会教师培训工作委员会委员，全国教师教育学会理事，全国课程与教学论专业委员会理事，甘肃省优秀教师“园丁奖”获得者。
