2016年7月1日-7月10日，河南大学外语学院母亲助学金志愿团师生一行14人，分别前往南召山区中王庙村小学、上官村小学、大沟村小学，开展爱心图书室建设、受助贫困生家访核实、心愿卡收集等相关工作。
阅读书籍是丰富个人学识，提升个人文化修养的重要方式之一，同时也是母亲助学金推广文化带动村办小学教育的举措之一。母亲助学金发起人、外语学院青年德语教师张晓晖在对村办小学教育进行多年帮扶与详细调研后发现，当地学生缺乏对文化的必要了解，而阅读的缺失，是学生们缺乏学习兴趣和学习耐心的主要原因。于是，2015年起，母亲助学金正式发起爱心图书室建设，2年来，先后为山区中小学捐赠图书3000余本，总价值5万余元。
由于硬件设施落后与管理不善，一部分书籍已经有所缺损，为了让图书得到有效利用与保管，此次暑期实践活动中，母亲助学金志愿团对中王庙村小学等3所村办小学图书室进行了整理与改造。张晓晖与爱心人士为学校购置了书架，并再次购买图书600余本，志愿者们则一到山区，放下背包，来不及休息，就开始清点图书，将图书重新整理，再次编号，并设计新的具体的图书管理机制。在大家的通力协作下，图书管理工作有条不紊地展开。
7月10日，上官村小学李校长对母亲助学金爱心图书室建设给予高度评价，他介绍说，山区孩子的求知欲望极高，母亲助学金与河大的支教及图书室建设给山区孩子带来了很大希望，活动十分成功，深受学生喜爱，也深得民心。与母亲助学金合作开展“阅读与读书笔记撰写带动学习”试点工作的中王庙村小学陈贞会老师则表示，“图书阅读，促进了孩子们的写作水平与学习兴趣的提高。而读书笔记的撰写，则拓宽了他们的思路，培养了他们的独立思考能力。与母亲助学金合作开展图书阅读与写作训练一年来，我们学校有史以来第一次有学生在报纸上刊发文章，而且，一个学期就有三名。对于我们这样的村办小学而言，是开天辟地的大事件，也是我们津津乐道、并值得继续坚持的提高学生能力的有效路径。”
母亲助学金为山区建设爱心图书室这一活动，已经在很短的时间内使山区学生们养成了读书与写笔记的良好习惯，坚持下去一定会给山区教育带来诸多益处。星星之火，可以燎原，在未来，母亲助学金还将在爱心人士与志愿者的共同努力下，创办更多爱心图书室，尽自己所能，为改变山区教育现状而不懈努力。
