近日，我校校长娄源功收到一封来自药学院16级学生赵克清的来信，信中提出了对社会实践与课堂学习如何兼顾的困惑。娄校长恳切回信，表示要分清主次，不能舍本逐末。对于参加的社会实践要有针对性、目的性和规划性，不能急功近利，盲目追求所谓的社会经验。做学问也好，做事业也罢，都要注重理论与实践相统一。
为更有效引导青年学生做好学业规划，健康成长、全面成才，3月13日，药学院副院长谢纳泽带领学院全体学生工作者，认真学习了娄校长给赵克清同学的回信。随后，药学院各班（团支部）相继以“我为什么上大学”为主题，组织开展班（团）会，引导学生讨论、思考“我为什么上大学、怎么上大学”等问题。
同学们畅所欲言，阐述对大学生活的感受及看法。其中不仅有对学习生活的思考：“我认为读大学是一个自我提升的关键过程，跋涉在学海中央，寻求心与心的共振与碰撞”，“大学要不止步于书本知识的学习，更要勇于探索未知世界”；也有对选择的茫然与迷惘：“建立朋友圈的社交活动免不了会占用学习读书的时间，更担心会潜移默化改变自己的思考习惯”，“时间精力在理论与实践上分配总是存在冲突，很难两顾，甚至两边都达不到想要的结果”。
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉”，2016级辅导员郭际平以药学相关专业出发，分析当前社会形势，引导同学们树立正确的人生观、价值观，正确认知自己优势及劣势，提升自身全面素质。
同学们纷纷表示，通过这次讨论交流，对如何上大学、怎么有效地度过大学时光有了更进一步的认识，学习目的更明确，学习的劲头更足了。
