为落实《河南大学第八届教学质量奖评选办法》的文件精神，进一步强化学院教学工作的中心地位，切实提高学院教学质量，软件学院领导班子对评选工作做了周密部署，全体动员，全员参与，分院系两级，组织学院教学质量奖评选工作。同时，为进一步突出课堂教学评价的客观公正，在本年度教学质量奖评选院级决赛阶段，学院引入了“第三方评价”。
学院在总结往届大赛评选工作中的经验和教训的基础上，对学院教学质量奖评选决赛阶段的“课堂教学评价”部分进行了一些改革，聘请了院外专家评委，进行“第三方评价”。学院引入“第三方评价”，旨在解决教学质量奖评选过程中对参赛教师课堂教学评价的客观公正问题。同时，也希望通过院外专家评委智慧，发现教师教学过程中的有益经验和存在的问题，与学院自己的观察与思考相互印证，力求最大限度的发现教师上课的真实状态，凝练具有软件学院特色的教学模式，找出学院教育教学改革的明确方向，进一步促进学院教育教学质量的提高。
“第三方评价”工作分成三个阶段进行。首先，根据学校特等奖和一等奖名额分配，按照1:2的比例，在各系全员参与的基础上推选出10名候选人参加学院决赛阶段的差额遴选。其次，委托专业录像人员，对10位候选人进行“推门录课”。不做事先通知，以保证课堂教学视频保持平常教学的原汁原味。最后，把相关教学视频放到学院学生团队自主开发的教学视频网站上，供专家评委在线观看，同时根据教师课堂表现分别进行评分，学院广大师生也可以通过该网站下载观看、学习。
软件学院教学负责人表示，学院聘请院外专家评委和“推门录课”的做法，一方面是对学院“推门听课”工作方式的继承；另一方面也通过“第三方评价”和“推门录课”的形式，初步解决了课堂教学评价的客观公正问题，同时也积累了更多的教学素材，为充分发挥学院优秀教师课堂教学的示范作用，进一步提升学院教育教学质量奠定了良好基础。
