近日，为助力生物学科拔尖人才培养，为大学生提供更广阔的发展空间和实践平台，生命科学学院围绕创新驱动未来举办了富有生科特色的教育教学与创新实践系列活动，不断深化创新创业教育改革，积极探索教育教学改革的新路径，不断创新教育引导模式，以期更好地满足新时代对生物产业高端人才的需求。
以赛促学，激发创新活力
11月13日，学院在B201会议室召开拔尖人才创新培养工作推进会，深入总结大学生创新创业工作成效，推动拔尖人才培养体系建设。执行院长王刚在会议上表示，人才培养始终是学院的中心工作，学院将持续开展拔尖学生培养的探索和创新，积极推动大学生创新创业培养新模式，构建规范化、系统化的拔尖学生培养体系，通过优化课程设置、强化实践教学、搭建创新创业实践平台等措施，为学生提供更全面、更深入的培养服务。
副院长赵海鹏总结了学院近几年拔尖人才培养在创新创业工作方面取得的显著成效，并对“挑战杯”、全国大学生生命科学竞赛等活动进行安排部署。学院通过系统培训提升作品质量，激发了团队热情，营造了科技创新的良好氛围，加强服务与保障，拓展宣传与引导，力争在全国赛事中取得更好成绩。
知行合一，提升实践能力
11月14日，学院在A305智慧教室举办了生物信息学专业企业实习总结交流会，总结企业实习实践成果，进一步提升教学实践能力。实习负责人石艳云回顾了企业实习的总体情况，从理论学习、技术培训、实践操作、编程与工具应用、案例分析、科研作图与报告撰写等方面进行了剖析，反馈了企业对实习学生表现的评价。通过此次实习，使学生系统了解高通量测序行业现状与发展趋势，熟悉各类组学数据分析流程的底层运算逻辑，充分认识生物信息学领域的职业设置和岗位晋升途径，并为大学生做好职业规划提供参考。植物科学与技术系主任高安礼在总结发言中表示，学院在“拔尖人才”培养工程中，注重理论与实践结合，发挥学科优势资源，为学生提供有效的实习实践机会。
学院植物科学与技术系举办劳动教育实践课，系主任高安礼带领2023级、2024级本科生走进校内教学试验田，体验了从实验材料准备到播种的全过程。在试验田中，高安礼为同学们细致讲解每一个步骤的技术要领和原理，提醒同学们认真完成每个步骤，加强分工合作，先后完成施撒化肥、深翻土地、整地起垄等操作，在实践中加深了对植物科学与技术的认知。
拓宽路径，培养工学人才
11月15日，为更好培养“卓越计划”实验班学生的创新创业能力，培养新时代“工学”人才，学院在A305智慧教室举行了生物工程“卓越计划”实验班创新创业指导座谈会。会上，生物工程系主任刘宇鹏介绍了学院的专业设置、办学理念及生物工程“卓越计划”实验班的基本情况。浙江工业大学储消和教授结合个人求学经历分享了专业选择心得与创新创业经验，介绍了浙江工业大学及长三角生物医药产业技术研究园的发展状况。同学们围绕专业细分方向选择、生物行业需求热点、专业领域发展区位现状、课外实习推荐及出国深造等话题与出席领导和教授进行了深入交流。此次会议为学生深入了解生物医药产业提供了宝贵机会，为进一步拓宽工学人才培养路径、明确工科建设导向提供了支撑。
生命科学学院通过系列的活动与措施，在创新创业与人才培养方面取得了显著成效。接下来，学院将继续坚持以学生成长成才为中心，依托河南省生物学拔尖学生培养基地等优质资源，深化创新创业教育改革，完善拔尖人才培养体系，加强校企合作，着力提升学生的实践能力和科研素养，努力培养更多具有创新精神和实践能力的生物科学领域人才。
