为进一步夯实“双导师制”培养机制，提升专业学位研究生培养质量，1月7日，数学与统计学院在学院二楼会议室举行了学科教学（数学）专业学位研究生培养工作座谈会。会议邀请了研究生职业导师代表，河南大学附中丁仲荐、黄云龙、杨红朝，商丘一高张志华和开封第十四中学秦俊兰等老师参会，学院党委书记曹志伟、院长韩小森、副院长解俊山和学业导师代表参加了座谈会，会议由解俊山主持。
韩小森代表学院对各位职业导师在学科教学（数学）研究生培养工作中的辛勤付出表示感谢。他介绍了学院的基本概况，特别是在人才培养、学科建设、师资队伍、科研成果、社会服务等方面取得的成绩。他希望学业导师和职业导师增进交流、深入探讨、共同努力，把学科教学（数学）专业学位研究生培养工作提高到新水平。
解俊山代表学院从基本概况、问题不足和工作展望三个方面汇报了学科教学（数学）专业学位研究生培养情况。
随后，在场各位老师围绕如何进一步提升学科教学（数学）专业学位研究生培养质量进行了认真探讨和深入交流。参会职业导师立足中学教学岗位工作，对照中学优秀教师能力素质要求，对提高研究生在教师职业素养、教育教学能力、中学知识拓展能力、班主任工作、中学生心理疏导和心理健康指导、奥数指导、教学技能竞赛、应聘求职等各个方面能力提出一系列建议。参会学业导师就研究生职业目标规划、课程教学、实践教学、论文选题、论文指导、毕业答辩和集体活动开展等情况和职业导师一起进行了讨论。双方导师在如何深入加强交流、齐心协力，进一步做好双导师培养的“无缝对接”，提升研究生培养质量等方面达成共识。此外，大家还就研究生联合培养基地建设、中学学科基地建设、联合开展项目研究和成果申报等问题进行了讨论。
曹志伟最后作总结发言。他对参加座谈各位老师的精彩发言表示感谢，对本次活动的效果给予了充分肯定。他表示，针对大家讨论的意见和建议，学院会认真梳理、思考谋划、推进实施，聚焦高素质人才培养，进一步深化学科教学（数学）专业学位研究生培养过程改革，切实提升研究生培养质量。
