为提高大学生对心理健康的认识，了解心理健康的重要性。5月25日下午，生命科学学院举办“新时代、新梦想、‘心’成长”心理情景剧大赛，依托“00后”大学生生活实际，师生共同自编自导自演，借助情景剧展演形式深入解读大学生常见的心理困惑。学院党委书记吴建伟、党委副书记程亚敏、辅导员老师和全体本科生参加活动。
参赛的作品分别从梦想与成长、迷茫与觉醒、个性与自我、矛盾与接纳、困境与突破等方面诠释了当代大学生的内心世界与情感需求。比赛过程中，演员们以学习生活中常见的“小事儿”“麻烦事儿”生动形象地演绎了大学生心灵成长历程。作品《最美》以诙谐有趣的反串表演讲述了主人公茉莉鼓起勇气打破容貌焦虑的障碍，唤醒内心的真善美，最终树立自信。《忙与茫》表现出一位缺乏主见的大学生因盲目从众，总是跟着“瞎忙活”而错过了宝贵的大学时光，最终幡然醒悟，改变自己的成长经历。《别让假努力毁了我们的青春模样》《告别拖延、快乐人生》等作品，主题突出又不失趣味，引起了在场观众的强烈共鸣。
师生交流环节，程亚敏和各年级辅导员结合日常工作实际与同学们分享对身心健康的认识，希望学生们通过强身健体、修炼心境、建立健康和谐的人际关系，学会应对学习生活中的各种变化和压力，努力学习，健康成长成才，承担起新时代赋予的重任。
吴建伟用“一个故事”和“一个感悟”叮嘱同学们要勇往直前，敢于面对挫折，不要被眼前的困难所打倒，学会在丰富多彩的人生之旅中，悦纳自我，善待他人，自我超越，幸福生活。
同学们表示，心理情景剧展现了当代大学生的心理世界、情感空间以及心路历程，主题性与趣味性兼备，起到了寓教于乐的心理教育效果，增强了应对心理困扰的能力，提高了对自身心理状况的认知水平，树立了健康、向上，为青春而奋斗的坚定信心。
此次心理情景剧大赛是生命科学学院心理健康教育活动季的一个活动，也是积极落实主题教育精神的生动实践。心理情景剧将表演艺术与心理健康教育结合起来，借助情景剧舞台的感染力，为生科学子提供了一个了解自己、剖析自己的平台，引导同学们理性对待心理问题，掌握心理调适方法和路径，为宣传心理健康知识、传递心灵力量、加强学生自我教育、提升大学生自我心理调节能力奠定了良好基础。生命科学学院结合学科专业特点，今后将继续创新并丰富新时代心理健康教育的新方法、新手段、新载体，不断促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质的协调发展。
