为进一步做好师范生教育实习工作，近日外语学院在北楼二厅召开了2019级英语师范生教育实习动员大会。英语系主任白玉杰、实习带队指导教师张珂、陈晶晶、温晓梅、俞琳、刘倩、张梦杰等六位教师、教务办主任李秀岭、2019级全体在校英语师范专业学生共同参会。会议由副院长付江涛教授主持。
首先，付江涛对2019年疫情以来各届英语师范生的实习形式、实习状况、实习效果等具体情况作出总结。他表示，学院对本次实习工作高度重视，重点安排部署，力求做到实习前、实习中、实习后三个阶段的全过程跟踪，保证教育实习工作效果最佳化。同时，对本次参与教育实习的英语师范生表达了殷切期望，要求大家谨记教师的责任与使命，以端正的态度和饱满的热情参与实习工作，在实践中不断反思学习、积累经验，为成为一名优秀的英语教师做好准备。
随后，白玉杰介绍了本次实习的具体内容和安排。学院2019级英语师范生将分成三组，分别于开封市金明中学本部、南校区、西校区进行实习，由金明中学实习指导教师和外语学院专业指导教师共同指导完成。教育实习内容主要包括“见习”“实习”“研习”三大部分。“见习”部分要求学生完成相应课时的听课、班主任工作观察、班级管理见习等任务；“实习”部分要求学生参与教研工作，完成备课、试讲、组织班会、组织考试等一系列工作；“研习”是师范生在教师指导下,运用所学的教育学、心理学理论对见习实习过程中出现的有关问题进行分析、探讨和研究，在理论与实践的互动中提高反思能力和研究能力，进而提升教师职业技能水平。
最后，刘倩针对线下进校教育实习提出三点具体学习要求：学生首先做好学习者，不做旁观者。积极参与教研活动，虚心向一线教师学习教学经验；第二要做好实践者和应用者，不做空想者。在正式走上讲台之前多多试讲，做好准备工作，力求将理论有效地转化成实践；第三要做好思考者，不做背书者。在听课过程中要善于思考，学会运用先进教学理论发现问题并尝试提出精进方案。最后，刘倩老师表达了对学生们的真诚祝福，希望大家能通过努力顺利完成实习工作。
本次教育实习动员大会的召开，为迎接学院英语师范专业认证工作做好了准备。学院始终坚持秉持师范专业认证标准，坚守以“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE教育理念为行动指南，扎实推进教育实习实践工作，切实提高教学质量，促进学院师范专业内涵式发展。
