近日，省教育厅公布了新一批河南省本科高校虚拟教研室立项建设名单（教高〔2022〕394号），第一附属医院副院长郑先杰牵头申报的“临床技能实训虚拟教研室”成功入选。
虚拟教研室是信息化时代新型基层教学组织建设的重要探索，旨在引导教师回归教学、热爱教学、研究教学，提升教育教学能力，为高等教育高质量发展提供有力支撑，将开展包含课程（群）教学、专业建设、教学研究改革等主题的多元探索，推进创新教研形态，加强教学研究，开展常态化教师培训，协同共建人才培养方案等优质资源。
临床技能实训虚拟教研室授课范畴涵盖外科学、内科学、妇产科学、儿科学以及急救医学等多个学科的临床基本技能、临床专科技能以及临床综合技能等相关内容，在“新医科”背景下，旨在借助信息化智慧教学平台，依托临床医学国家级一流本科专业建设点，以立德树人为根本任务，以提高学生临床胜任力和提升教师教育教学水平为目标，由我校第一附属医院牵头，其他附属医院和教学医院等相关单位参与，联合西安交通大学等国内高水平教学团队组建教师队伍，建设新型的教学互动协作平台。
前期，为进一步探索推进新型基层教学组织建设，在校党委常委、副校长、医学院党委书记孙君健的指导和支持下，第一附属医院领导高度重视，谋划长远发展，积极推动虚拟教研室试点建设工作。医院教学工作办公室主动对接相关临床教研室，扎实开展师资培训、团队组建、政策解读、组织虚拟教研室立项申报等工作。第一附属医院临床技能实训虚拟教研室、内科学虚拟教研室和全科医学虚拟教研室3个项目成功获批校级虚拟教研室建设试点，其中，临床技能实训虚拟教研室获准推荐申报省级虚拟教研室并最终喜获立项建设。
今后，第一附属医院将以虚拟教研室建设为契机，坚持立德树人、协作共享，着力做好创新教研形态，加强教学研究，共建优质资源，开展教师培训等工作，充分调动临床教师的教学活力，全面提升教师教学能力，加快推进临床教学同质化建设，助力临床医学国家一流专业建设和学校“双一流”建设。
