为帮助本科新生加强专业学习、实现专业理想，历史文化学院“教授讲坛”于2020年11月19日下午举行第二场专题报告会，特邀我院教授、博士生导师程民生作《学什么与怎么学》专题报告，2019、2020级辅导员贾茜贝及2020级全体同学参加。报告会由历史文化学院党委副书记姜捷主持。
程民生就“学什么”、“怎么学”和“什么是历史学”三个问题展开讲授。他认为大学期间，同学们应围绕“人文精神”“沟通思考”“学会做人”等三方面进行学习，着重阐述人文精神是学习之本并具有三个特性，即人性、理性、超越性，其中人性是对幸福和尊严的追求，理性是对真理的追求，超越性是对生活意义的追求。他指出，不同于人类社会关心人们物质生活，人文精神则主张关心人的精神生活、尊重人的价值。他从自身理解的角度出发，结合事例详细分析了人文精神常见的表现形式，主要表现为人心存畏惧、知羞耻、有良知、忧国忧民、独立思考、崇尚自然、敬畏大众等内容。他强调，作为大学生，在大学时期更应学会沟通和学会做人，为日后走向社会更好地学习工作打下基础。
针对“怎么学”，程民生从自主性的学习、以点带面的学习、勤奋的学习等三个视角切入，认为本科期间要尽早认识到自主学习的重要性，充分发挥自己的主观能动性，有效利用学校图书馆、学院资料室和教师资源进行学习；要学会提出问题并及时与同学交流、向老师请教，这样才能做好学问；要找到一个选题，选择一个方向，孜孜以求，坚持研究，以点带面，寻求突破。他还以自身曲折的求学经历为例，勉励同学们在如今优渥条件下更应把握机会，摒弃浮躁，抗拒诱惑，笨鸟先飞，勤奋努力，并为此提出了四条具体建议，分别是大学四年要阅读100本经典原著、阅读100篇学术论文、聆听20场学术报告、撰写10篇学业论文。
就“什么是历史学”问题，程民生引用科林伍德、李约瑟、陈寅恪等中外著名学者的名言进行阐释，认为历史本身不是历史学，历史犹如个人之记忆，只是历史学进行加工研究的原料，而历史学在人类一切学科体系中具有奠基意义，是对人类文明的自我反思，并由此为自身的处境找到历史根源，从而达到知史以明鉴，察古以知今的目的等等。同时，他还同大家分享了自己成功从事研究的“独门诀窍”，即学术研究应围绕某一问题从其历史原因、历史进程、历史特点和历史影响这四方面着手进行，方能奏效。
互动环节中，同学们积极参与，程民生幽默风趣地回答了七位同学关于学习困惑和学术研究入门等方面的提问，报告会现场气氛十分热烈。
最后，姜捷引导同学们从深入浅出、旁征博引、论证深刻、互动幽默等几个方面来分析和把握程民生老师报告的鲜明特点和独特风采，并就本次报告会对同学们巩固专业思想、加强专业学习、实现专业理想将要产生的重要作用和良好预期进行了畅想和展望。
