为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实全国教育大会精神，按照《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》以及中小学幼儿园教师国家级培训计划（以下简称“国培计划”）总体要求，培养造就高素质专业化创新型教师队伍，切实提升广大教师立德树人能力，根据教育部办公厅《关于做好2019年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》（教师厅〔2019〕2号）、《河南省教育厅关于组织实施河南省2019年“国培计划”培训项目的通知》（教师〔2019〕515号）文件精神及有关工作安排，我校“国培计划（2019）”——河南省中小学幼儿园教师培训项目实施工作即将启动。
据悉，2019年“国培计划”分“中西部项目”和“幼师国培项目”两大类。其中，中西部项目包含乡村中小学教师专业能力建设、中小学教师信息素养培训者研修、乡村中小学校长领导力培训、乡村学校校本研修和紧缺薄弱学科（领域）教师培训等5类项目。幼师国培项目包含幼儿园教师职业行为准则培训、幼儿园新入职教师规范化培训、非学前教育专业教师专业补偿培训、乡村幼儿园教师保教能力提升培训、幼儿园骨干教师访名校浸润式培训、幼儿园园长法治与安全教育培训、乡村幼儿园园长办园能力提升培训、民办幼儿园园长规范办园培训、家庭教育指导师培育对象培训和送教下乡培训等10类项目。
我校今年负责组织3850名教师的培训任务。其中，中西部项目集中培训项目2250名；幼师国培集中培训450名；乡村教师送教下乡项目800名；2018年跨年度教师培训团队研修项目350名。 我校将会认真做好“国培计划”的全过程管理、绩效评价等各项组织实施工作，切实提高培训的针对性和有效性。以问题为导向，突出实践性和实战性，精准设置培训内容，分层分类构建培训课程体系。实行任务驱动教学，突出教师参与，强化基于教学现场、走进名师名校课堂的培训环节，通过现场诊断和解决实际问题，推进实践性培训、案例式教学和参与性培训，实践性课程比例不少于50%。
根据河南大学国培计划领导组安排，我校2019年国培项目从9月16日“少先队辅导员研修”第一期培训班开始，到12月25日“乡村幼儿园教师保教能力”培训班结束，共计安排13个相关学院的36项培训项目。我校将严标准、高质量的实施国培项目，届时河南省国培“项目办”会对我校国培计划实施过程进行管理视导。
