自我校开展以“解决思想、振奋精神、坚定信心、促进发展”为目标的集中学习讨论活动以来，人事处开展了“比学习、比落实、比创新、比转变”的活动，全处同志在学习中工作，在工作中学习，不断发现和解决工作中存在的问题。目前，整个学习讨论活动正有序进行。
人事处这次活动摇紧紧围绕“四个一” 进行，即强调一个“学”字；突出一个 “实” 字；着重一个“创”字；狠抓一个“转”字。“学”就是要不断学习，建立学习型的部门；“实”就是要求真务实，任何问题都要落实到实处；“创”就是要开拓创新，工作要有起色，要常做常新；“转”就是要转变作风，提高服务意识和服务水平。其中最关键的是要抓落实。
关学增处长对本次学习活动提出了三点要求：一是要抓住这次有利的时机，清醒头脑，更新观念，认清学校当前所面临的形势，意识到人事工作在“人才强校”中的重要作用，意识到每个人身上肩负的重任；二是要结合人事工作自身的特点，边学习，边工作，边思考，边整改，要求进取、求发展，要抽出时间议大事、抓大事，工作要常做常新，要有所突破；三是要通过这项活动，查找出思想观念、工作作风和服务意识等存在的问题和不足，查找出陈旧、落后的管理模式和管理方法，积极探索适应于改革和发展的人事管理的新的思想和新理念，为学校的改革和发展提供可靠的人才保障。
边学边议、边学边思、边学边查、边学边改，是人事处在学习中始终坚持的主题。他们在学习中积极探索新的改革方案，以推进工作的开展和学校事业的发展：一是实行固定编制与流动编制相结合的新的教师管理模式，不断加大流动编制在整个编制中的比例，以开放办学的方式引进校外人才资源为我所用，同时，使我校有限的资金资源得到更有效的使用；二是针对人事管理办公手段还较落后的问题，积极完善人事管理系统，使人事工作办公自动化水平进一步提高，以提高工作效率，保证工作质量；三是转变工作作风，热诚为基层和教师服务，专门制作了人事处服务指南，标明了各科室的工作职责和工作程序，为前来办事的教职工提供更为方便、快捷的服务。
在学习讨论中，他们还针对当前人事工作中的热点和难点问题，如加强对专业技术人员的聘后管理，以改变目前的重使用，轻管理的局面；建立科学的人才评价体系，改进引进人才学术评价办法等，进行了认真的探讨。
通过学习，全处统一了思想、统一了认识。大家都表示，要随着学习活动的不断深入，不断地提高自己，积极地投身改革，勇于开拓创新，一些陈旧、落后的管理模式和管理方法终将会被淘汰，更多更新的管理办法和措施将会被运用，人事工作的科学化、制度化和规范化水平将会得到全面的提升，人事处的工作也将迈上一个新的台阶。
