为深入了解我校本科教学的授课、试验和实践情况，检查解决教学中存在的问题，听取广大师生对学校教学和管理的意见和建议，6月10日上午，娄源功校长在教务处处长刘济良的陪同下，来到明伦校区综合教学楼，随机听取了历史文化学院2007级的中国现代史课程。
提前来到教室后，娄源功与学生们进行了深入交流，详细询问了他们对课程设置、教师授课、后勤服务等方面的意见和建议。在认真听取任课教师的授课后，娄源功充分肯定了我校的教风和学风，对一线教师的辛勤劳动表示了感谢，他说，课堂教学是高校育人的主战场、是知识集中传授的主要方式、是育人的核心环节，学校历来把教学质量当作学校的生命线和永恒的主题，无论过去、现在、还是将来，这一点都将毫不动摇。校领导听课制度是抓教学质量的一种具体措施，一种常规性工作，通过听课、检查、研讨等形式，可以激发教师的创新意识和学生的学习积极性，促进教学质量的不断提高，很有必要，要逐步完善。
他强调，科学发展观要求以人为本，体现在高等学校就是教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体。这两个主体，是学校以人为本的关键所在。抓好育人的环节，就是教师要教好课，要把学生的满意度，把学生对课堂教学的赞赏作为对自己的最高奖赏。人才培养是我们建设高水平大学的根本任务之一，只有提高教学质量，才能保证人才培养的质量。他要求相关职能部门和院系要进一步采取措施，努力激发教师上好每节课的动力，向课堂教学要质量、要素质、要人才培养水平、要良好的学校形象和教师形象，积极营造学生个人成长与学校发展和谐统一的人本环境。
