5月6日下午，校党委中心组在明伦校区新办公楼三楼会议室举行本学期第三次集体学习报告会，研究生院院长孙君健就美国的研究生教育作专题报告。校党委书记关爱和主持报告会并讲话。
孙君健首先介绍了去年年底参加教育部研究生教育管理干部赴美培训团到美国培训考察的基本情况，随后，他重点介绍了美国研究生教育的特点。他说，美国研究生教育的学位层次主要由硕士和博士组成。硕士大体上可分为两类：学术型硕士和专业型硕士。研究生教育及其专业设置，包括所授予的学位，能够紧密地结合经济社会和科技发展的迫切需要，培养适应社会需要的高级人才。美国研究生教育非常注重质量，坚持导师团队指导与导师指导相结合，将导师的个人作用和本学科团队的集体力量有机结合起来，发挥了智力资源的最大效益。在谈到此次学习考察的体会时，孙君健说，美国研究生培养目标定位准确，坚持科研与实践能力并重；研究生教育的资金来源多样化；特别注重培养应用型人才和交叉学科人才，这些都是值得我们学习和借鉴的地方。最后，参加学习人员就学习借鉴国外研究生教育的成功经验进行了探索交流。
关爱和在总结讲话中指出，河南大学作为地方综合性高校，应准确定位，积极为地方经济社会发展服务，“以服务求支持，以贡献求发展”。研究生教育是高水平大学建设的重要平台和重要内容，要学习借鉴国外研究生教育的成功经验，积极创新我国的研究生教育理念和培养模式，坚持学术性学位和专业性学位兼顾、并重，努力培养应用型创新人才。要加强导师队伍建设，推进教师发展制度化，通过办班培训、交流研讨等多样途径，提升导师指导力，不断提高研究生培养质量。他强调，要在全校积极营造探讨高等教育科学发展的良好氛围，转变学校发展方式，使学校的发展建立在更加理性思考的基础上，切实加快我校高水平大学建设步伐。
