近日，河南省教育厅向全省高校下发《关于对我省参加全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业学生基本功比赛获奖单位和选手的表彰通报》（教体卫艺[2011]96号）文件，对代表我省参加“珠江•恺撒堡钢琴”全国普通高校音乐学（教师教育）本科专业学生基本功大赛并取得优异成绩的我校艺术学院进行通报表彰，并鼓励学校和个人再接再厉，不断探索创新，带动全省高师音乐专业教学的进一步发展。
在2010年12月13日结束于厦门的“珠江•恺撒堡钢琴”全国普通高校音乐学（教师教育）本科专业学生基本功大赛中，我校艺术学院团队作为河南省高校的代表载誉而归，一举夺得团体二等奖，选手崔博珩、刘颖昊、李金炎同学分获个人全能二、三等奖及歌唱与伴奏（第一、三名）、基础理论知识（第七名）单项奖。此次比赛，我校在获奖级别和数量上均取得了历史性突破，也为河南代表团争得了历届基本功大赛的最好成绩。
本届大赛不凡成绩的取得，与近年来校领导的高度重视密不可分。自2009年10月起我校启动了教学质量竞赛活动，多次召开会议进行专题研究，全面开展以课堂教学改革为重点、全面提高教师素质和教育教学水平的教学质量比赛，极大地加快了高水平大学的建设步伐。此次比赛所取得的成就，是我校教学质量工程建设成就的高度体现。
为参加本届比赛，艺术学院成立了专门的领导小组，书记马俊芳，副院长陈家海、刘宏都做了相关安排，并由院长助理班一具体策划参赛的各个环节，并组织相关辅导教师，对参赛选手进行全面指导。各位教师在专业、生活、心理等各方面给予了选手们无微不至的辅导和照顾，不仅使参赛选手的演唱、演奏技巧及舞台的表现能力得到了很大提升，而且营造了一个温馨轻松的比赛氛围，使他们在各项比赛中以昂扬的姿态展现了我校学子的风采。
艺术学院作为教育部确立的本科教学质量工程项目——“两台一线”式的音乐人才培养模式创新实验区，具有得天独厚的优势，并通过两年一届的“莱曼”杯音乐（舞蹈）专业基本功大赛参赛实践，为本届“珠江•恺撒堡钢琴”杯大赛做了积极充分的准备。
“珠江•恺撒堡钢琴”全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业基本功比赛是由教育部主办，面向全国高等院校音乐教育专业学生的一项最具专业性、权威性的专业赛事之一。比赛共分钢琴演奏、歌唱与钢琴伴奏、自弹自唱、中外乐器演奏和教育基础理论、专业基础理论综合测试五项，全方位地考查参赛选手的综合能力。
据悉，此比赛两年一届，旨在检查高等教育质量，促进学生素质的全面提高，推动普通高等学校音乐学专业的改革与发展，以满足基础教育课程改革和教师专业化发展的要求，展示当代高校音乐学专业学生的专业素质和精神风貌。与以往不同的是，本届比赛在参赛方式上有重大改革，比赛选手不再由各高校推荐，而是由组委会随机抽签产生，以确保比赛的公正公平，真正达到了检查教学质量、进行教学质量评估的目的。
