2011年4月25日下午，在金明校区计算机大楼二楼报告厅，大连理工大学党委书记张德祥教授应邀为我校师生做了题为“关于高等教育改革发展的几个问题”的报告。我校中层以上干部、第27期高校干训班学员以及教育科学学院部分教师、研究生参加了报告会。报告会由我校党委书记关爱和主持。
作为国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）（以下简称《纲要》）高等教育战略专题组组长，张德祥教授紧密结合《纲要》内容，从“规模、结构、质量、投入”四个方面切入，就我国高等教育改革中的几个主要问题进行了分析探讨。
简要回顾了改革开放以来我国高等教育的发展规模与速度后，张教授指出，我国高等教育仅用8年时间就完成了从精英化教育向大众化教育的转型，这种跨越式发展速度在世界高等教育发展史上也属罕见。他详细解释了何为高等教育大众化，并结合《纲要》的具体内容对我国高等教育的发展进行了展望。
张教授说，我国高等教育的结构目前存在着学科专业结构不合理和地区布局结构不平衡等问题。他认为，国家由计划经济向市场经济转型后，市场发展不成熟、国家缺乏有效的调整机制等是造成这种局面的重要原因。因此，《纲要》针对性地提出了一系列强调优化结构的重大举措。
质量是高等教育的生命线。在高等教育中，质量直接指向人才培养质量。张教授强调，人才培养是学校的根本任务，要做好人才培养，就必须处理好教学与科研、学科与专业、教师与学生之间的关系，并富有创建性地提出了把科研引入教学、必须重视专业建设以及教育是教师与学生之间的互动等教育理念。
改革开放后，国家加大了教育投入力度，我国的教育获得了长足发展。然而，教育经费投入仍然是制约我国教育发展的突出问题。张教授指出，为保障教育经费投入，《纲要》提出了加大教育投入、完善投入机制、加强经费管理等相关举措，为教育的发展提供了政策支撑。
关爱和在总结讲话中说，张教授的报告高屋建瓴、重点突出，紧紧抓住高等教育“规模、质量、结构、投入”八个字，系统阐述了高等教育当前改革与发展面临的主要问题和解决的基本思路。既体现了一个高等教育研究工作者潜心研究后的深邃思想，又体现了一个高等教育管理者身体力行后的肺腑之言。为我省高等教育的进一步改革与发展，提供了很好的理论指导。他希望与会同志认真学习报告精神，在今后工作中能够紧密联系自己的实际工作，处理好高等教育改革发展的若干关系，大胆创新、锐意进取，不断提高加快推进高水平大学发展的能力。
张德祥，国内著名高等教育学家、教育学教授、博士生导师、享受国务院政府特殊津贴专家。现任大连理工大学党委书记、大连理工大学高等教育研究中心主任，兼任全国教育科学规划领导小组成员、中国高等教育学会副会长、中国教育发展战略学会副会长、辽宁省高等教育学会会长等职务。主持并参与了多项国家级、省级课题研究。在核心期刊发表论文70余篇，主编、参编学术著作10余部。
