编者按：日前，国务院正式颁布了《关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》，其中明确提出支持我校创建国内一流大学，振奋人心的消息引起了广大师生热议。党委宣传部特邀参与起草《关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》、致力于高校服务地方经济建设研究的我校教授王发曾、耿明斋、苗长虹等老师撰稿，畅谈中原经济区建设给我们带来的机遇与挑战，为我校的发展建言献策。
《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》（国发〔2011〕32号）明确提出，要“加快高水平大学和重点学科建设，支持郑州大学和河南大学创建国内一流大学，将符合条件的高校纳入中西部高等教育振兴计划”。这意味着河南大学的发展，也随着中原经济区建设一起上升到了国家战略，在新中国的历史上这是第一次。消息传来，百年校园和5万河大人沸腾了。兴奋之余，大家也在思考同一个问题，即如何创建国内一流大学？下面是本人两点陋见，提出来与大家共勉。
1、自我谋划，争得机遇。回顾新中国成立60多年来，各项事业包括高等教育事业的发展，以1978年改革开放为界，都经历了两个截然不同的时期。1978年前计划经济时期，各项事业及高等教育的发展，是由国家计划来安排的。基层单元，包括企业、高校乃至地方该如何发展，都无需自我谋划，只需按照国家的安排对号入座，依照既定的规则运转就行了。1978年后市场经济时期，各项事业及高等教育的发展，越来越受到市场的影响，基层单元，包括企业、高校乃至地方的自我谋划对自身发展的影响越来越大。外部环境变化对基层单元发展的意义在于提供发展机遇，但能否抓住机遇真正实现自身发展目标，就完全在于自我谋划的意识和水平。最典型的例子就是此次中原经济区建设上升为国家战略，就是河南省委省政府和亿万河南人民自我谋划的结果。回顾改革开放30多年来河南大学发展的曲折历史轨迹，也可以让我们清晰地看到这一点，从80年代中期恢复河南大学校名，到新世纪初建设一流大学正式写入省委省政府文件，再到此次创建一流大学上升为国家战略，都是河大人自我谋划，积极争取的结果。反过来，我们痛失的那些发展机遇，尽管我们可以去抱怨，但根子上还应该从自我谋划不到位的角度来反思。此次国务院指导意见明确提出支持河南大学创建国内一流大学，对河南大学发展来是一次千载难逢的重大历史机遇。但如何抓住此次重大机遇，真正使河南大学进入国内一流大学的行列，还是要靠自我谋划。道理很简单，一是自己的事情自己最清楚，自己谋划的发展思路最符合自己的实际；二是上级的事情千头万绪，顾不上专门为你谋划；三是自己没有谋划就只能等待别人来安排，但别人安排的未必符合自己利益最大化目标。所以，我们的责任是积极谋划出适合自己发展的方案，并说服上级和相关部门接纳我们的方案，最终转化成支持河南大学发展的具体政策措施。
2、找准定位，积极融入。一般人仅仅把高校看成是为社会培养和输出人才的机构，但实际上，大学对于区域经济社会发展的意义远不止于此。就目前来说，区域发展正从比较优势转变为竞争优势，获得竞争优势的前提是拥有足够数量的高素质人才，而高素质人才向特定区域的聚集必须要有相应的吸纳和承载平台，高水平大学就是这样的平台。一个地区拥有的高水平大学越多，这些大学的层次越高，她所能吸纳和拥有的高素质人才就越多，区域竞争优势就越突出。中西部地区几个发展具有较大潜力的区域，如湖北、湖南、重庆等，都是拥有多所层次较高的大学，并在这些大学聚集了大量高素质人才。河南是人力资源大省，但不是人力资源强省，最大的软肋是高素质人才缺乏，造成这种状况的原因又是高水平大学发展滞后。此次国务院《指导意见》明确提出支持高水平大学和重点学科建设，实际上是把高水平大学建设作为中原崛起和中原经济区建设战略的重要组成部分。河南大学作为国务院支持创建的两所一流大学之一，应该从为中原崛起提供强有力人才支撑的战略高度来认识自己在中原经济区建设中的定位，除了大量吸纳和培养高素质人才之外，更重要的是要创造条件，鼓励和支持这些人才积极融入到河南省经济社会发展的潮流中去，深入了解经济社会发展中的问题和需要，找到自己服务社会的切入点，与实践部门挂钩，及时拿出解决问题的方案。体现自己在中原经济区建设和中原崛起战略中的地位和价值，也为河南大学争得更多的发展资源和更好的发展环境与机会，实现学校与区域经济社会发展的互动与良性循环。
