2012年4月21日上午，河南省教育学会教育技术专业委员会成立大会暨第一届学术年会开幕式在我校金明校区行政楼二楼报告厅隆重举行。新中国电化教育开拓者与奠基人、西北师范大学教育技术与传播学院名誉院长南国农，国家“973”计划首席科学家、我校副校长宋纯鹏，中国教育技术协会副会长、西北师范大学博士生导师杨改学，河南省教育学会副秘书长、河南省教科所研究员韩和鸣，我校教育科学学院相关负责人出席开幕式。开幕式由教育科学学院教育技术系主任蔡建东主持。
宋纯鹏代表学校对各位专家的到来表示热烈的欢迎，对委员会的成立表示衷心的祝贺。在系统介绍了河南大学建校一百年来走过的风雨历程后，他说，在信息化时代的今天，教育信息化对促进我国教育的改革与发展具有重大意义。河南省教育学会教育技术专业委员会的成立标志着我省教育技术学学科的发展迈上了新的台阶，为我省高校教育技术学科发展及专业建设搭建了良好的平台，有利于学术领域内专家、学者之间的沟通交流，对我省教育技术学专业的发展和教育信息化的有效开展具有极大的促进作用。
教育科学学院党委书记杜静简要介绍了教育科学学院的历史发展、学科建设等基本情况。她表示，我国教育信息化正处在一个承前启后的关键时刻，教育技术专业面临着空前的发展机遇，委员会的成立有助于为广大教育技术工作者构建学习平台、提供交流机会，学院将全力以赴，为与会代表竭诚服务，确保会议的顺利召开。
韩和鸣代表河南省教育学会宣读了《关于成立河南省教育学会教育技术专业委员会的决定》，明确了本次会议程序的合法性，并肯定了教育技术学学科发展对教育改革的重要作用。
教育科学学院院长汪基德介绍了理事会候选人情况。会议经过表决，一致推选汪基德作为理事长，并选举副理事长5人，秘书长与副秘书长各1人，常务理事10人，理事 10人。
杨改学致祝贺词。他充分肯定了河南省教育学会教育技术专业委员会成立的必要性，对今后专业委员会的工作寄予了厚望，并预祝本次会议圆满成功。
开幕式后，南国农以“信息化教育者最需要做好的三件事”为题作了一场精彩的学术报告。南教授针对教育技术现实发展中的问题，提出了信息化教育者亟需做好的三件事：认清一个概念、践行一个公式、建立一种观念，为教育技术工作者指明了前进的方向。
4月21日下午，大会举行了以“学会发展、专业建设、教材推介”为主题的圆桌会议。与会代表踊跃发言，介绍了本单位教育技术专业的发展状况及本科生、研究生的培养情况，并对学会的发展提出了富有建设性的意见与建议。另外，高等教育出版社代表及编者代表对《现代教育技术》进行了推介工作。
4月22日上午，杨改学在金明校区行政楼二楼报告厅作了题为“教育技术学学科发展路在何方”的报告。他结合国内教育技术学专业的最新发展概况，分析了教育技术专业建设中的诸多问题，并提出需通过“寻求自身优势、追求学科发展，以服务求支持、以贡献求发展”等途径来寻求发展出路。此外，解放军外国语学院程东元教授的“关于教育技术学的几块基石”、河南师范大学叶海智教授的“虚拟现实的教育应用”、河南大学蔡建东副教授的“理论研究的量化取向”等主题报告会也分别举行。
据悉，本次会议由我校教育科学学院承办，为期两天，来自解放军外国语学院、河南师范大学、信阳师范学院等省内11所高校的60余名教育技术专家参加了此次会议，《电化教育研究》、《中国电化教育》、《开放教育研究》和《现代教育技术》等权威杂志对大会进行了关注。会议旨在为广大教育技术工作者构建学习交流的平台，加强该领域内的学术探讨和经验交流，促进河南省教育技术学专业的发展。
