2014年4月9日，副校长刘志军在黄河文明与可持续发展研究中心三楼会议室作《高等学校教师教学评价》报告，教务处、教学督导组等教学工作人员与会。报告会由教务处处长刘济良主持。
刘志军对当前高校教师教学评价理论和实践作了全面、深入、系统的梳理，从三个方面进行了阐述：一、分析了现阶段高校教师教学评价的重要意义，指出教师教学评价有利于提高教师的教育教学能力，引导教师更新教学理念，创新教学方法，提高课堂教学质量，提升高校人才培养质量。二、重点讲解了教师教学评价的主要方法：同行评价、自我评价、学生评教。他结合自己多年的教学实践和教学研究，详细阐述了这三种教学评价方法的意义、方式以及在实际操作中应该遵循的原则和注意的问题等。三、结合我校的教师队伍和教育教学现状，提出了许多建设性、前瞻性的观点。
刘济良作总结发言，认为整场报告从教学实践出发，系统介绍了高校教师教学评价理论，对我校的教学管理工作具有重要指导意义
