4月15日，武汉大学信息管理学院博士生导师沈阳教授应我校党委宣传部之邀，在金明校区计算机大楼二楼报告厅作作了题为《移动时代的高校新媒体战略及案例分析》的报告。河南省高校干部培训中心第33期中青年干部培训班学员，校院两级党委中心组成员、机关全体处级干部、教学单位两办主任、团委书记及部分师生代表参加报告会。报告会由校党委副书记王凌主持。
报告会开始前，王凌强调了新媒体作为进一步做好高校工作的重要阵地和创新平台，在高校服务公众、沟通民意、引导舆论、凝聚共识、促进改革、提升影响力等方面发挥的重要作用。她希望通过本次学习，广大党员干部和师生能够提高对新媒体的认识水平和应对新媒体的能力，进一步转变工作理念和方式，促进学校工作创新和发展。
沈阳教授从硬件、软件、应用等方面分析了移动互联网态势及其对社会各个行业的影响。他列举智能机取代传统手机、移动APP取代传统PC应用等实例，说明了当今社会的“移动化”。沈阳表示，移动互联网对社会的颠覆是从底层开始的，人们都可以通过手机进行对话交流、传递信息，随着移动互联网时代到来，利用微博、微信等新兴媒体开展工作已经成为一种趋势，人们的大量工作都会转移到移动平台，这将给社会带来巨大冲击。对高校来说，这种冲击意味着传统高校模式向网络高校模式转变，网络高校模式向移动互联网模式转变。沈阳指出，高校的宣传工作可以通过微博微信等新媒体来实现，以“借船过河”的方式来做好宣传。
谈到中国舆情总体态势，沈阳分析了小微舆情的伤痕效应，大众舆情传播向分众私密分享演变以及突发事件报道模式发生从微博到媒体的扩散、从媒体到微博的回流的变化。沈阳表示，当今社会舆情酝酿速度极快，尤其是具有公共传播价值的舆情，删帖变得毫无意义，他以此提醒师生注重私密公共场合的形象。
沈阳以年度高校热点事件为例，提出了公众与媒体关注的教育类舆情题材各有不同偏重。通过对各大学官方微博的分析，他指出高校应高度重视移动互联网在宣传中的显著优势。在移动网络时代，标题的重要性大于摘要，摘要的重要性大于内容，这一现象标明信息获取方式正在发生变革。
沈阳提出了高校在舆情管理方面的建议。首先，高校在新媒体与传统媒体上的投入比例至少要达到一比一，进而加大舆情研判，建立预案机制，解决学生在网络上集中反应的问题，并将其纳入具体的工作计划中。此外，高校还应掌握话语权，培养专业化校园意见领袖，意见领袖的尖锐而不极端的话语策略，往往能在网络中发布很多消息。
沈阳强调了加快新媒体“问教”，推进校务公开的重要性。他指出，加大校务公开力度，重大事件及时公开，不仅让师生更加了解校园动态，还可以减少舆情隐患。沈阳还表示，积极进行大数据整合，从而填补高校各部门信息鸿沟。运用大数据整理知名校友在校成绩等信息，并发布在移动互联网上，以此来获得更多校友的关注，能有效推动学校的宣传工作。他说，学校还可以将校级活动、讲座推送到网络平台，师生也可以在移动互联网上互动交流，线上线下相结合，教师与学生的联系更加密切。通过一系列的实例，沈阳总结了移动互联网时代的“走红诀窍”：恰到好处的作品在成熟的社交媒体平台的推动下，在余温未散的时机，借助有意助推的力量，通过地方号撬动全局号，形成跨界联动。
报告结束后，王凌在总结中指出，4G时代，微博、微信等新媒体正在快速发展，她要求学校各部门、院系积极顺应时代发展潮流，转变工作方式方法，不断提升管理工作水平，为我校高水平大学建设做出新的贡献。
据悉，党委宣传部向前来听报告的师生发送了二维码宣传单，邀请他们带头扫描二维码，关注我校官方微博、官方微信，加大对各单位政务微博开通、建设的支持力度，积极推进我校校园微博联盟建设工作深入开展。
