2014年5月17日-18日，由我校教育科学学院承办的我国基础教育未来发展第六届校长论坛在金明校区图书馆一楼报告厅召开。教育部基础教育一司、教育部基础教育课程教材发展中心、有关高校科研院所、地区教育行政部门等单位的领导、专家以及中小学校长、教师近260余名代表参会，我校教育科学学院院长汪基德主持开幕式。
开幕式上，我校副校长刘志军代表学校致欢迎辞，对各位嘉宾和代表的到来表示热烈的欢迎，介绍了我校以及教育科学学院的办学历程和基本情况。教育部基础教育一司政策法规处高学贵处长致辞，对河南大学为本次论坛顺利举行所做的周到细致的服务保障工作表示感谢，并预祝论坛取得圆满成功。
本次论坛主题是“学生学习力与学科课程建设研究”，会议包括大会报告和分组研讨。与会专家和代表就学校发展、学科课程建设、学生学习力提升、实践探索等问题做了广泛、深入地交流和研讨。与会代表人物，提升学生学习力是应学生个性化发展，为学生未来生存找到自我生长点的需要，依据学习力构建模型，为不同层次学校学科建设设计发展空间，为学科多样化、个性化发展寻求新的思路，是深化课程改革，促进学校现代化发展及满足学生个性化成长需求的重要战略举措。通过研讨，与会专家和代表进一步加深了对学生学习力与学科课程建设的理解和认识。
闭幕式上，北京师范大学教授、浙江师范大学杰出教授裴娣娜就会议基本情况、特点、研讨内容、取得的共识、有待研究的问题、后续工作开展等进行了全面总结。
