2015年8月26日，为期两天半的河南大学2015年暑期工作会议在金明校区干部培训中心五楼会议室拉开帷幕。关爱和、娄源功等全体校领导出席会议，学校各单位正处级领导干部、校学术委员会委员与会。开幕式由校党委副书记王凌主持。
8月26日上午，校党委书记关爱和发表主题讲话。在讲话中，关爱和强调了召开暑期工作会议的意义，详细介绍了教育部直属高校咨询工作委员会第25次全体会议情况，重点传达了刘延东同志关于全面提升高等学校创新能力的讲话精神，深入分析了高校引领支撑创新驱动发展战略的机遇和挑战，并围绕“发挥规划引领作用，加快高水平大学建设步伐”主题，对我校“十三五”规划的编制工作提出了指导性意见。
在讲话中，关爱和分析了“十三五”规划编制的重大意义、引导大家准确把握经济发展新常态下高等教育新特征、梳理了“十三五”期间学校改革发展的总体思路、强调了编制高质量、引领学校高水平发展的规划需要处理好的若干重要关系。
关爱和说，科学编制“十三五”规划对于学校来说具有非同寻常的重要历史意义和现实意义。“十三五”规划是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要》最为关键的五年规划，是我校探索“国家一流、区域引领、中原风格”发展道路的第一个五年规划，是我校“第二个百年”的第一个规划，它将在河南大学“第二个百年”的发展历程中留下浓厚的一笔，具有奠基性、引领性、里程碑式的意义。
关爱和在讲话中梳理了“十三五”期间学校改革发展的总体思路，他说，编制好“十三五”规划，要更加解放思想，更加凝聚共识，在观念上要适应、认识上要到位、方法上要对路、工作上要得力，要始终坚持社会主义办学方向，要更加注重内涵发展质量提升，要更加注重科学定位特色发展，要更加注重体制机制创新，要更加注重需求导向。
为了编制出高质量、引领学校高水平发展的规划，关爱和要求，要处理好继承与创新的关系，处理好规划与方案的关系，处理好编制和实施的关系，处理好总体规划、专项规划、学院规划的关系。他建议，要做好总结、研究工作，要做深做实前期调研，要切实加强组织领导，要把握编制时间节点，要编制高质量的规划并做好规划落实工作。
校长娄源功以“发展中谈反思，反思中谈发展”为主题，用详实的数据说话，从教学、科研、平台、项目等方面总结回顾了我校“十二五”期间所取得的成就，同时也指出了学校在教学质量、科学研究等方面所存在的问题和不足，指出了“十三五”期间的努力方向。
娄源功说，从数据上看，“十二五”规划期间，学校在各个方面都取得了较好的成绩和长足的进步，学校综合实力排名稳定中有提高，学科点建设稳步推进，国家重点实验室获得重大突破，生源质量整体向好，为下一步的改革和发展奠定了良好的基础。
在肯定成绩的同时，娄源功也清醒而客观地分析了实际工作中的一些问题和不足，他结合“十三五”规划的具体内容，指出了下一步的努力方向。他强调，“十三五”期间，学校的综合改革要明确指标，明确目标，具体说来，就是要在高端突破上做文章，在核心指标上做文章，在人的问题上做文章。要整合力量，实现科研工作的可持续发展，力争在国家级科研平台、智库建设上实现突破。要以强烈的责任意识，强力提升执行力。本着对党和人民、对事业高度负责的态度，全校拧成一股绳，确保“整体工作向前进，单项工作创第一”。他还从全局的高度对我校综合改革方案的制订提出了指导性意见。
常务副校长赵国祥在讲话中分析了学校当前面临的形势和机遇，探讨了如何寻找突破点以实现突破。他就学校综合改革方案和人事分配制度改革方案（草案）的起草背景和过程、方案的总体框架和主要内容等方面作了详细的说明。
在讲话中，赵国祥强调，在学校综合改革和人事改革过程中，要贯彻民主、公正、效率的原则，要立足于科学，立足于省情、校情和院情，更要立足于现实，面向长远。要注重激活存量，提高增量，挖掘潜力；要科学设岗，宏观管理；要择优聘任，目标管理；要科学评价，优劳优酬；要统筹兼顾，整体推进。
赵国祥说，要调动全校综合改革的积极性；要继续坚持“一条主线，两大突破，五大战略”，按照统筹协调、综合改革、试点运行、稳步推进的思路，深化综合改革，推动学校的发展。
当天下午，会议进入职能部门大会发言阶段，会议由副校长宋纯鹏主持。社科处、科研处、教务处、人事处、实验室与设备处、研究生院、招生办、就业指导与服务中心等8个单位负责人分别结合本部门的工作实际先后发言。
社科处处长杨国安就“十二五”期间人文社会科学研究及国家社科申报立项的情况进行了汇报。他说，“十二五”期间我校人文社科研究呈现出项目数量大幅攀升，重大项目取得了历史突破；科研成果更加丰硕，高层次成果不断涌现；科研平台、团队大幅增加，类型逐步扩展等特点。在详细说明了各单位获批国家社科基金、校级人文社科重点研究所国家社科基金项目立项数等五个方面的情况后，杨国安就国家社科基金项目的申报提出了几点建议：一是各部门要凝聚共识，形成政策合力；二是各学院要敢于承担责任，形成稳定支撑；三是各个平台、团队和人才要强化考察，形成关注重点；四是通过增加经费、完善配套、加大奖励等机制，激发申报动力。
科研处处长苗琛对 “十二五”期间，学校在自然基金情况、高层次人才获批基金、学科带头人获批基金情况、理工类博士生导师获批基金、学院新增博士与获批基金、理工类研究所获批基金等自然学科方面的基本情况进行了详细的分析。他建议说，科研人才队伍是学校持续发展的重要资源，我们要加大学科带头人和高水平博士人才的引进、培养，增加科研体量和人才厚度；加大政策导向与激励机制，向获得国家基金的教师倾斜，学校要有用资源聚集优秀人才和团队；充分调动具有高级职称人员申报国家基金的积极性，挖掘青年博士的科研潜力，强化内涵建设；加强基金管理工作，做好项目申报的前期引导、指导工作，做好申报项目的过程管理与跟踪管理工作。
教务处处长刘济良从我校本科教学基本状态、教学质量工程项目建设成果、深化教育教学改革的举措、提高现代化和信息化管理水平等七个层面做了详细的汇报。他介绍说，“十二五”期间，教务处不断完善制度，强化管理，深化改革，完成了“十二五”规划的主要任务。在教学质量工程项目建设的成果上，学校以国家、省、校三级质量工程项目的申报与建设为抓手，带动了人才培养模式、教学团队、课程体系、教学方法等方面的改革与创新，不断推进我校本科教学改革，全面提高教育教学质量。
人事处处长尚富德在对比分析了近5年来我校专任教师中博士、专任教师中正高级、专任教师中副高级、新进人员结构以及各单位人才引进及培养博士的情况后介绍说，人事管理工作改革文件的起草的目的在于进一步调动全体教职工的工作积极性；进一步增强全体教职工的工作责任心；进一步提高全体教职工的工资待遇；进一步增强学校的核心竞争力。
实验室与设备处处长郑合勋在总结汇报了5年来学校科研平台的获批情况、实验室建设经费投入及我校重点实验室（工程中心）的基本现状后，强调当前我校实验室与设备处主要存在重点平台承载的学术规模和厚度不够、大型设备的使用效益低下、重点平台的学科领域顶级文章数量不足，工程中心的专利数量偏少、转化应用成果更少等三方面的问题。今后将积极配合相关部门，保障重点人才培养、重点项目开展的平台条件；建立以成果产出为导向的资源配置管理机制，不断提高重点平台的投入产出效益；抓好省级以上平台的申报机遇，提高重点平台建设层次，增强平台获取科研资源和产出高水平成果的能力。
研究生院常务副院长孙君健从学科建设、研究生招生、研究生培养、导师管理、研究生教育管理与奖助体系及今后的工作设想等方面就研究生教育与学科建设有关情况作了详细的汇报。孙君健说，当前研究生教育主要存在对专业学位研究生教育的理念与目标的认识不足、学术学位研究生创新能力不强以及研究生教育投入不足、质量保障体系不够健全等问题。下一步研究生院拟通过进一步深入研究，形成一个多质量主体共同参与、相互配合、积极有效、能够体现河南大学办学定位和特色的学位与研究生教育质量保证和监督体系。
招生办公室主任崔进军就我校2015年招生工作进行了详细汇报。他说，从五年来生源类别对比大致可以看出，我校本科招生的整体层次和质量得到了有效的提升；逐步扩大了一本批次的招生比例，一本层次的生源成为我校生源的主体。下一步，我校招生工作将按照“控制规模、优化结构、合理布局、提高质量”的总体思路，顺应考试招生制度改革，大力加强招生宣传工作；同时，加强招生工作的研究与探讨，建立生源质量跟踪分析制度。
就业指导与服务中心主任乔梁在发言中说，今后将从以下三个方面着手改革：一是加强体制机制建设，建议将就业指导与服务中心更名为就业创业中心，在其下增设创业实践部、研究生就业工作部等机构，加大对就业创业工作人、财、物的支持力度。二是深入开展创新创业教育，适时举办创新创业高峰论坛，引进企业资源，建立创新创业企业导师库，培养学生创新精神、创业意识和创新创业能力。三是充分利用我校对外合作办学的成功经验，加大学生出国留学、交流宣传力度，找准立足点，拓展国际就业创业空间，在人才国际化方面实现突破。
