8月27日上午，2015年暑期工作会议进入第二天。校学术委员会的人文科学学部、社会科学学部、自然科学学部以及工程技术学部相关负责人分别结合工作实际，围绕学科发展问题和人才团队建设等主题，畅谈下一步发展。会议由副校长张宝明主持。
人文科学学部副主任马小泉提出了自己对人文学科发展的思考和建议。一是学校在考虑发展时，必须有准确的定位、科学的规划和合理的目标设定，同时还要有坚韧不拔、百折不挠的精神和勇气。二是要坚持发展特色学科，要把特色学科的打造纳入学校整体学科规划中去，特色的学理论证、目标的设定、具体的发展规划等问题，应该在学校的层面上解决。三是要构建良性发展的内外环境。学校要有耐心和毅力为学校的发展创造良好的外部环境，同时要扩大学校资金来源渠道。四是本科生教学是大学的安身立命之本。河南大学在国内外的影响，基本上是靠千千万万具有良好专业素质和人文素质的本科生产生的，过去是、现在是，将来也必然是。要把学科建设、科学研究和本科生培养有机结合起来，以科学研究促进本科生培养质量的提升。五是健全学术学科管理机制。要建立防止行政干预学术的制度，建立健全学科建设的考评机制，进一步推进教授治学的良性发展，进一步加强学校学术委员会等在教学科研等重大决策事项中的作用。同时，马小泉对于人文学科发展提出了思考和建议，比如构建人文学科独立的评价体系，实现人文学科特色化发展和人才培养的层次化，建立人文学科科研团队与研究平台建设，创办更多CSSCI来源集刊等。
社会科学学部副主任李恒在充分调研了苏州大学、浙江大学等国内知名大学的基础上对我校社会科学学科的发展现状及存在的问题进行了分析。他表示，当前我校社会学科建设成绩突出，排名总体满意；人才队伍建设有成效，但高层次突破依然存在困难；跨学科合作有进展，但缺乏有效的协调机制和总体规划。就如何推进我校社会学科的发展，他提出四点建议：一是重视高层次人才的引进、培养和管理，同时注重科研团队的引进和培养，因为社会科学研究不是一个人的战斗；二是促进跨学科科研合作，完善社会科学科研评价办法；三是突出社会科学学科的社会服务优势，强化大学社会服务功能；四是继续加强校学术委员会社科学部的建设。
自然科学学部秘书长王渊旭就完善研究生培养机制和促进学科建设发展发表了自己的看法。他说，目前大家普遍的共识是研究生生源质量和培养质量亟待提高。学校要更加注重研究生培养政策科学性、合理性和前瞻性的制定。他指出，要通过切实提高研究生的生活待遇和培养经费、严格执行导师上岗条件、从制度上解决研究生待遇低的问题以及进一步提高招生宣传的实效性等途径来解决生源质量问题。王渊旭还提出了一些针对性建议，例如设立研究生精品课程、双语课程，适当增加科研能力与思维方法方面的课程，严把学位论文查重、评审和答辩关，制定较为具体的毕业条件与学位授予条件；要建立科学的导师评价机制，以培养质量为导向对导师进行动态管理，促进高水平导师队伍建设。
工程技术学部副主任张平余就重点科研平台建设与管理作了详细的汇报。张平余认为，在“大众创业，万众创新”、“众筹融资，促进创新”的大背景下，高校要参与国家产业升级的宏观规划，选择新的生长点，加大省级工程中心的申请力度；要善于分析政策、了解布局，凝练优势、分析家底，形成突破。要进一步强化对工程技术研究中心的投资力度，尤其是对中试基地的建设和投资。在加强制度建设，营造有利于技术创新氛围方面，张平余指出，高校要积极响应国家号召，制定相应政策，激励科技人员创新、创业；建立技术开发研究工作的阶段考核和奖惩办法，鼓励科研人员将精力投放到技术创新的研究中来。同时，加大对横向课题的管理和奖励力度，促进企业的研究课题向高校聚集，有利于形成新的研究方向和学科方向。
当天下午，参加会议的代表们分成五个小组，对《河南大学综合改革方案（征求意见稿）》、《人事改革相关文件汇编》、“十三五规划”及学科建设等问题进行了讨论，认真总结十二五规划以来学校的发展，科学谋划学校未来一段时期的规划布局，各小组成员结合自己的工作，对学校改革发展、学科建设、人事制度改革等提出了自己的意见，起到了交流思想、碰撞智慧的效果。
