9月25日下午，我校“国培计划（2015）”项目实施工作会议在明伦校区远程与继续教育学院一楼会议室召开。学院有关负责人参加会议。会议由远程院副院长刘玉振主持。
刘玉振解读了河南省教育厅关于组织实施“国培计划（2015）”——河南省农村中小学、幼儿园教师培训项目的通知，今年以全面深化“国培计划”综合改革为主线，重心下移，聚焦乡村，拉长周期，创新模式，通过新一轮“国培计划”的实施，推动河南省建立一支高素质、专业化的中小学幼儿园教师队伍，并聚焦乡村教师的成长，建立起乡村教师专业发展支持服务体系，形成区域与校本研修常态化运行机制，全面提高培训的针对性和实效性，全面提升乡村教师能力素质，全面推动乡村教育健康、科学、可持续发展。介绍了我校在实施培训团队置换脱产研修、送教下乡培训、教师网络研修、乡村教师访名校培训、乡村校园长培训等五类项目，包括农村中小学主干学科教师、薄弱学科教师、“特岗计划”教师、中小学校班主任、幼儿园园长、新建农村幼儿园教师、乡村幼儿教师访名校等子项目的获批情况。我校在2014年基础上，置换项目获批9个学科550人，中小学短期项目获批1650人，比2014年增加300人，幼师国培置换项目50人，短期项目1050人，特别是今年置换脱产研修项目培训对象为县级教师培训团队（中小学幼儿园骨干教师、教研员、县级教师培训机构专职培训者）。以2年为周期，共计4个月，其中跟岗实践时间不少于1／3。每年安排2个月，主要包括院校集中研修、县级教师发展中心和中小学幼儿园“影子教师”跟岗实践、返岗培训实践和总结提升等四个环节，须建立工作坊，将网络研修贯穿始终，网络研修不少于80学时。
该院院长胡德岭强调了“国培计划”工作的重要意义，并对今年的“国培计划”工作提出具体要求。他表示，一定要高度重视，认真学习习近平总书记给贵州省国培学员的回信，领会相关国培精神，以教师培训为窗口，对外充分展示我校师范教育的文化积淀和优良传统；要以教育部网络匿名评审为契机，要认真总结经验，查找不足，围绕质量提升，从名师、一线教师遴选、培训管理、模式创新等方面，圆满完成今年的“国培计划”工作。
各培训学院对今年置换项目的开班时间、优质资源的共享、顶岗实习生的管理、短期项目住宿的协调等问题展开了讨论。与会人员一致认为：一定会加强统筹管理，整合优质资源，确保培训质量与水平，打造我校的教师培训品牌。
