5月16日—18日，由武汉体育学院期刊社主办，河南大学体育学院、河南省体育科学学会承办的“学校体育发展的理念焕新和实践探索”研讨会暨《体育教育学刊》编委会在我校召开。武汉体育学院校长吕万刚，河南省教育厅二级巡视员韩冰，上海体育大学副校长唐炎，首都体育学院研究生部主任刘海元出席了开幕式，本次会议汇聚了来自全国各高校体育学院、公共体育教学部的领导、专家学者，共同探讨新时代学校体育发展的创新理念与实践路径，为推动体育教育改革注入新动力。
河南大学副校长张向东致欢迎辞。他介绍了河南大学及体育学院的发展历程与成就，强调了会议召开的背景以及在促进青少年健康成长和全面发展，加快推进教育强国和体育强国建设方面的重要意义。
吕万刚在致辞中指出了《体育教育学刊》在学术引领和实践指导中的积极作用，并呼吁各界共同构建科学化、多元化的学校体育生态体系。
韩冰在致辞中提出，高校应发挥科研优势，为中小学体育教学提供理论支撑，同时加强师资培养，助力学校体育高质量发展发展。
开幕式由河南大学体育学院院长周珂主持。唐炎教授以“新时代学校体育改革的重点任务——基于功能实现机制的视角”为主题分享了他对学校体育方面的独到见解，介绍了学校体育基于功能的实现机制，并强调了学校体育改革的重点任务。
刘海元教授以“教育强国建设背景下学校体育高质量发展的思考”主题剖析当前学校体育存在的一系列问题，小到教材，大到学校体育与体育产业的发展，引发了与会嘉宾对学校体育高质量发展的思考。
圆桌论坛由万晓红主持，以“《体育教育学刊》特色发展”为主题，六个问题展开深度讨论。本次研讨会既聚焦顶层设计，又扎根基层实践，为学校体育改革提供了理论参考与方法借鉴。未来，期刊将持续关注前沿动态，推动研究成果转化应用。会者纷纷表示，将把会议成果转化为实际行动，共同书写学校体育发展的新篇章。
下午的专题研讨环节，多位专家学者分别围绕“以体育人：学校体育课程与教学改革如何推进”“多元协同：‘家—校—政—社’协同育人如何开展”“每天2小时综合体育活动如何实现？”“科技赋能：学校体育数智化发展新样态如何创建”等四个议题展开研讨，为推动学校体育高质量发展建言献策。
此次“学校体育发展的理念焕新和实践探索”研讨会，进一步为学校体育事业的未来发展指明了方向。专家们的深入探讨与思想碰撞，不仅让理念焕新的必要性与紧迫性深入人心，更为实践探索提供了多元路径与创新策略。从课程教学改革到数智化转型，从多元协同育人到以体育人目标的落实，每一个议题的研讨成果都承载着对学校体育高质量发展的殷切期待。未来，学校体育的发展需要教育工作者、政策制定者、社会各界凝聚共识，将理论转化为行动，以创新驱动实践，以协同汇聚力量，共同推动学校体育在理念与实践的双重突破中迈向新台阶，为培养身心健康、全面发展的时代新人筑牢根基。
