12月13日上午，校长张锁江在龙子湖校区九章学堂102报告厅为河南省“万名中小学校长培训计划”第三期全体学员作专题讲座。校长办公室、教育学部、河南省万名中小学校长培训计划项目办公室等学校相关单位负责人参加报告会。

张锁江以《新时代教育的变革与实践——河南大学的使命与担当》为题，以河南省“万名中小学校长培训计划”的定位为引，结合党的二十大报告中提出的教育、科技、人才“三位一体”战略部署，深入分析了在世界百年未有之大变局加速演进、新一轮科技革命和产业革命深入发展的大变革时期，教育应该承担什么样的责任与使命。他指出，在新时代对教育提出新要求的背景下，围绕立德树人根本任务、培养具有真实本领的下一代依然是教育不变的初衷；与此同时，随着世界、社会和技术的不断变化，教育方式、学习方式、创新型人才培育方式以及高等教育模式都亟待产生深刻变革。张锁江全面阐述了河南大学在构建以卓越创新为核心的大学发展新模式方面进行的探索与实践。他指出，当前，河南省对高等教育的重视和投入前所未有，在“双一流”“双航母”战略叠加的背景下，河南大学紧紧抓住历史机遇，确立了建设研究型、综合性、国际化一流大学的发展定位，重点实施“重塑学科体系”“打造建制化团队”“创新育人模式”等重大战略行动，积极弘扬“自信、拼搏、开放、创新”的新时代河大精神，学校朝着世界一流大学持续迈进的步伐越发坚定铿锵。希望通过河南大学的探索与实践，在不断超越、突破和引领中，完成由现代大学向未来大学，由单一模式到多维模式、学校培养到实践培养、知识传授到创新创造的时代转变。

讲座结束后，张锁江主持召开河南省“万名中小学校长培训计划”第三期学员代表座谈会。会上，与会学员代表围绕培训计划日常管理、课程设置、学习感悟等展开交流分享，并就进一步丰富完善培训形式、提升培训效果、提供后续跟踪服务等提出意见和建议。

张锁江认真听取了学员代表的发言，并就学员们提出的问题和建议一一作出回应。他指出，河南省“万名中小学校长培训计划”是省委省政府促进全省基础教育事业高质量发展的重大举措，要求项目办公室不断完善日常管理，促进课程设置与学习目标深度融合，了解学员所需，进一步优化培训内容，创新学习形式，总结梳理经验，本着高效务实的原则，优化学校资源配置，进一步为广大学员提供优质服务。张锁江鼓励学员们对标“四有”好老师标准，珍惜用好培训机会，在培训期间努力提升自身专业素养；同时在教育家精神指引下，树立终身学习的意识，做有温度的教育，做有良知的教育，以教育家型校长为目标，引领河南基础教育高质量发展。