为确保学习实践活动开好头、起好步，根据《河南大学深入学习实践科学发展观活动实施方案》，我校学习实践活动领导小组印发了《河南大学深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作安排》（以下简称《工作安排》），对学习调研阶段的工作作出安排部署，提出明确要求。
《工作安排》强调，各级党组织在学习调研阶段要紧紧围绕“以科学发展观为统领，以省部共建为契机，加快高水平大学建设步伐”这一主题，继续巩固扩大“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动成果，与“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”主题教育活动学习提高阶段相结合，切实抓好思想发动、学习调研、开展讨论等环节的工作。
《工作安排》还对四个环节的工作分别提出具体要求。思想发动环节，要认真领会学习上级精神，认真做好思想、组织等各项准备工作，认真调查摸底、广泛征求意见，研究制定符合本单位实际的实施方案，层层动员，充分调动广大党员、干部参加学习实践活动的积极性；学习调研环节，要明确学习内容，采取个人自学、集中培训、专题辅导等多种形式组织学习，围绕科学发展观是什么等五个关键问题进行学习培训，结合工作实际开展调查研究；开展讨论环节，要紧扣本次活动的主题，认真落实“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”的要求，创新活动载体，深入开展讨论，掀起继续解放思想、着力改革创新、弘扬良好作风、促进科学发展的新热潮。小结转段环节，要对照省管高校和我校深入学习实践科学发展观活动《实施方案》和《工作安排》，通过单位自查、重点抽查等方式，检验第一阶段的学习实践效果，确保本阶段各项工作真正落到实处。
