2009年4月22日上午，教育部发展研究中心研究员杨银付应邀在科技馆二楼，作了题为《科学发展观指导下的我国高等教育改革与发展》的专题报告。校领导关爱和、娄源功、梁晓夏、赵国祥、曹奎、宋纯鹏、关学增、邢勇、雷霆、史全生、孟庆奇及全校处级干部参加，报告会由校党委书记关爱和主持。
杨银付主要就近年来我国高等教育改革和发展的基本情况、国务院教育部对制定新时期《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的高度关注、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》展望等三部分进行了深入的讲解。
杨银付认为，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》是进入21世纪以来我国第一个教育规划纲要，是指导教育改革和发展的纲领性文件。其制定将充分贯彻科学发展观，体现面向未来、面向世界、面向现代化，立足国情，改革创新；适应全面建设小康社会的新要求，适应国内外发展的新形势，适应人民群众对教育的新期盼，从我国现代化建设的总体战略出发，对未来十二年教育改革和发展做出全面规划和部署；在优先发展教育、促进教育公平、培养创新型人才、提高教育服务经济社会发展的能力等方面，提出符合国家战略和群众需求、反映教育规律和发展趋势的指导方针；以提高国民素质、建设人力资源强国为核心，对教育规模、结构、质量以及分阶段和分地区的目标提出具体要求；综合考虑经济结构、就业结构和社会发展等方面的特点，对各级各类教育的改革与发展作出专题性规划；强化基础教育、职业教育、高等教育的体制改革和教学改革、教师培养、教育发展保障等重大问题。
校党委书记关爱和总结指出，报告着眼于我国高等教育发展全局，结合国家中长期教育改革和发展纲要，特别是近年来我国高等教育改革发展实际，全面介绍了我国高等教育改革和发展的基本情况、高等教育体制机制、招生制度、就业制度、内部管理体制、教学改革等一系列问题，既宏观概括、翔实全面，又理论联系实际，是一场具有很强理论性、指导性和针对性的精彩报告。希望同志们认真学习、理解和思考，促进工作开展。
杨银付研究员是教育学博士、教育部教育发展研究中心教育政策评估室主任，参与了“面向21世纪教育振兴行动计划”、第三次全国教育会议、“国家中长期教育改革和发展规划纲要”等重大工作的研讨和纲领性文件起草工作。其研究重点主要集中在素质教育、均衡发展和教育体制改革与教育政策等领域，先后参与和主持了10余项国家和教育部重点科研课题，发表高质量学术论文30余篇。
杨银付研究员作为我校校友，对重返母校倍感亲切，真诚期望母校获得更好、更快的发展。
