2009年5月7日下午，法学院党委在模拟法庭召开了学习实践科学发展观活动从学习调研阶段转入分析检查阶段动员大会，法学院全体教职工及部分学生党员代表参加会议。动员会由法学院党委书记王明锁主持。
王明锁在大会上传达了学校转段动员大会上关爱和书记的讲话精神，并对学院第一阶段学习实践活动作了总结。一是加强组织领导，精心部署安排；二是采取有效措施，突出抓好理论学习；三是围绕科学发展主题，深入开展调研活动；四是广泛征求意见，力求找准存在问题；五是立足学院实际，确保学习工作“两不误、两促进”；六是抓落实、抓力度，着力实现学习效果。他说，第一阶段的活动存在着个别党员对开展学习实践活动重要性的认识还不够深刻、不够到位，学习的自觉性和主动性还有待于进一步增强；在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高等一些不足和薄弱环节。他要求要认真落实科学发展观，运用科学发展观来解决学院发展中出现的暂时性矛盾和困难，认真做好第二阶段分析检查的工作。
王明锁在部署分析检查阶段工作时强调，分析检查阶段是学习实践活动科学发展观活动特别重要的阶段，具有承前启后的作用，要着重抓好以下工作：一是要继续深入学习，提高思想认识。要把学习贯穿到学习实践活动的始终，把思想和行动统一到学校的部署要求中来。二是要认真调查研究，抓好学院领导班子民主生活会和支部专题组织生活会、撰写好分析检查报告；要充分征求意见，认真梳理问题，深刻剖析原因，理清发展思路，为整改落实阶段各项工作的开展奠定良好基础。
