作为全国人大代表，关爱和已经是多次参加两会，每年提交的建议和议案几乎都和教育有关。中原经济区上升为国家战略，为河南的经济社会发展带来利好消息，当然也会对河南的高等教育带来难得的机遇。
关爱和在接到记者的采访邀请后，连夜赶写了一篇3000多字的文章详细阐述了自己的观点。
A
高等教育之于中原经济区
■关爱和：知识和粮食同等重要
建设中原经济区要走一条不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的科学发展的道路。不过在关爱和看来，知识和粮食同等重要。
关爱和说，目前一些人片面地强调职业教育，这是不全面的。对于我省来讲，职业技术工人非常缺乏，但管理型和领导型人才同样是很缺乏的。比如我们河南的一家公司想上市，而我们河南缺少操作上市的人才，只能到省外请，结果钱拿了很多，效果却很一般。再比如我们郑东新区的规划设计只能请外来的设计者来做，我们省内高校的建设也都是从外面请人做规划和设计，夸张一点说，现在稍微像样一点的工程都要到外面找规划和设计人员。要解决这个问题，只能依靠大学教育。
B
河南教育资源短缺现状须彻底改变
■关爱和：平衡了中西部，全国才能平衡
对河南高等教育的现状，关爱和也有清醒而深刻的认识。他说，国家应当坚持将教育部与河南省共同建设的高校纳入中原经济区建设总体规划之中，予以重点建设，优先发展，努力实现河南省高水平大学建设的新突破，并建设若干所骨干高等学校，加快提升高等教育整体水平；尤其要积极创造条件，在重点学科布局、学位点建设、高层次人才培养、研究生教育改革等多个方面，给予河南大学等高校更多的政策倾斜和经费支持，使其进入国家重点支持建设的中西部高校行列，从而彻底改变中西部地区长期以来国家优质高等教育资源短缺、教育部直属高校布局少的现状，真正实现我国高等教育均衡布局、协调发展、全面提高。
C
中原经济区为河南高校带来利好
■关爱和：向国家要政策，本地高校要自强
中原经济区上升为国家战略后，河南的大学教育应如何发展呢？关爱和简明扼要地提出两点：一是向国家要政策，二是本地高校当自强。
他解释说，向国家要政策，主要是争取国家的重点学科、重点实验室、重点人才的培养，在项目申报和科研经费的投入上给予倾斜。目前我省的重点学科非常少；博士生的招生指标郑州大学一年百十个，河南大学一年只有五六十人，全省的指标加起来，甚至不如外省的一所重点大学。现在中原经济区上升为国家战略了，我们一定要抓住这个机遇，多向国家争取“给力”的政策。
目前我省的高校发展不断传来利好消息，比如说，申请项目经费的额度在不断地提高，省委省政府在想尽办法帮助高校化解债务；征收教育附加税，主要用于本省高校的发展等。这些利好消息证明了省委省政府在殚精竭虑地想把我们的高校发展壮大，高校自己没有理由不自强。
