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《新华网》关爱和:五省可共建“教育特区”(图)

作者:无   来自:2013年03月05日 东方今报 来源: 已访问:责任编辑:王宏宇  

【特邀嘉宾】全国人大代表、河南大学党委书记关爱和 【采访时间】2013年3月4日 【采访地点】北京河南大厦

  【特邀嘉宾】全国人大代表、河南大学党委书记关爱和 【采访时间】2013年3月4日 【采访地点】北京河南大厦

  “教育的短板发展不起来,中原经济区的腰杆也难以硬起来。”昨天,全国人大代表、河南大学党委书记关爱和看到东方今报《五省共筑中原梦》的报道,提出了一个大胆设想,中原经济区区域范围内的五省加强教育的联动和合作,共建区域“教育特区”。“教育特区”内的学校可资源共享、抱团发展,建立区域性的教育中心,国家和地方可给予政策支持,吸引世界上优秀的大学,到“教育特区”和本地大学合作办学。

  东方今报特派北京记者

  王秋欣 梁新慧 刘长征

  赵媛 高冬丽/文 沈翔/图

  【中原梦】 教育的腰杆要先硬

  记者:中原经济区建设给中部地区教育发展带来了机遇,如何抓住机遇?

  关爱和:中原经济区涉及5个省总人口近1.8亿,可目前这个地区的教育,特别是高等教育,还是个“短板”。现在是知识经济时代,知识可以转化为直接的生产力。教育发展不上去,就难以为中原经济区建设提供智力支持和人才支撑。中原经济区建设要让中部地区挺起腰杆,教育的腰杆要先硬起来。中部崛起,教育不能当“短板”。

  记者:怎样让中部地区的教育“短板”变长?

  关爱和:一方面,我们应该积极向国家要政策,另一方面,我们本地的教育发展应当自强,抓住时机。其中,河南省近年来非常注重教育投入,去年河南财政教育支出占公共财政支出的22.3%,比重是全国第一位。

  中原经济区作为国家层面的重点开发区域,能否在教育上“先行先试”?在中原经济区区域内,我们可以实现教育资源共享,实行区域教育联动发展,共同打造一个教育一体化的“教育特区”。

  【合作办学】 吸引世界名校入驻

  记者:《中原经济区规划》中提出,要引进国内外优质教育资源,提高合作办学水平,逐步发展成为全国重要的区域高等教育中心,怎样落实?

  关爱和:现在对外合作办学,已逐渐开始往“深度合作”的方向发展。河南大学在郑东新区建设的河大国际学院,就将采取上海纽约大学的“深度合作”模式,把国外名校的办学模式全套引进,培养国际化的人才。如果构建“教育特区”,可以赋予一系列权力和优惠政策,把世界上最优秀的大学,吸引到中原经济区合作办学,给河南学子提供更多上好大学的机会。

  【服务中原经济区】 打造区域发展“智库”

  记者:中原经济区建设中,高校怎么为地方经济服务?

  关爱和:经济、管理、规划等专业与经济、社会发展关联密切,高校可成为中原经济区的“外脑”。

  2009年9月,省政府政策研究室就和河大共同建立了中原发展研究院,聚集了耿明斋教授等一大批专家学者。这个研究院也是我们打造的区域发展“智库”,主要研究河南经济社会发展全局性和战略性重大问题,为政府决策提供政策建议和咨询。 智库在国外很发达,美国很多大学都建有智库,对政府决策、公共舆论有直接影响力。现在,智库在中国还是个方兴未艾的事业。

  未来一段时间,河南的经济总量会快速提升,工业化、城镇化也将会快速推进,遇到的现实问题会很多,需要智库为这些问题的预判和解决提供质量更高和更有效的方案。

  【高等教育】 河南高校可抱团发展

  记者:一流高校多集中在东部发达地区,而中西部省份缺乏高水平大学,中原经济区如何破解高等教育不均衡问题?

  关爱和:美国很注重高等教育的布局,每个州都有实力较强的一两所高校,而中国高等教育不均衡是历史原因造成的。国家应该注重高等教育的布局问题,不能只是“修修补补”,应该下大力气促进中西部高校的发展。现在,河南已经有7所院校进入中西部高校基础能力建设工程,我们在自强的同时,也可抱团发展。

  中原经济区内高校主要集中在河南,我们可以在课程、图书馆等资源方面实现共享,可以共同承担省内外的科研项目,共同到省外吸纳人才等。希望高校通过联合,能抓住发展壮大的机会,提高中原经济区“软实力”。

  人大代表、河南大学党委书记 关爱和

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