5月15日，
5月20日，
显然，这是两个平常的日子，
然而，平常的日子也可以点染出万千气象
譬如，
它们和一所命运多舛的学校
在1984年的相遇，
就以一种
当时只道是寻常的叙事方式
催生了一段旋律——旋律悠扬，
铺就了一首乐曲——一曲难忘。
5月15日，
5月20日，
诚然，这是两个平常的日子
然而，平常的日子里也可以蕴含万千衷肠
515，
这个可以被谐音为
“我要我”数字，
何尝不是一所历尽沧桑的学校
心底的呼呼：
我要成为原来的我
我要成为真正的我
我要成为理想的我
我要成为大写的我
520，
这个通常被谐音为
“我爱你”的数字
何尝不是所有盖上这所学校烙印的人
由衷的心声：
我爱你的坎坷过往
我爱你的历尽沧桑
我爱你的红日初升
我爱你的一泻汪洋
从那时起，
“河大”再次成为这所学校的简称
从那时起，
“河大”就成为一个含义丰富的词汇
让世人、让后人一遍遍参详。
河大，河大
河南的大学
作为名词的“河大”
这是
所有以河南命名的高校中
最为明快、最为铿锵的简称
她寄寓了荣誉和责任
她寄寓了祝愿和嘱托：
是啊：
河大，河大——
河南之大学
河大，河大——
代表河南之大学
河大，河大——
河南之代表大学
河大，河大——
河南之大学的代表
河大亦是形容词
河大，河大
何其大哉！
河大，河大
何止是大？
河大
是大河儿女
跨时代的丰碑
河大
是中原大地
跨世纪的杰作
作为形容词的“河大”
她昭示我们的磅礴大气，
她暗示我们的直行大道，
她谱写我们的春风大雅，
她启迪我们
敢立潮头唱大风的情怀！
“河大”更是动词
河大，河大，
何由可大？
河大，河大，
何以更大？
作为动词的“河大”
她似天然的问询
更似催人奋进的号角
三十年，我们体会着夙兴夜寐
三十年，我们忘记了月夜花朝
三十年，我们习惯了负重前行
三十年，我们爱上了不辞辛劳
三十年的苗木已参天
三十年的坎坷成大道
三十年的岁月是首歌
三十年的豪情若波涛
而今，
硕士点、博士点在我校已如繁星
国家重点实验室、教育部重点实验室
在我校也已崭露头角
省部共建实至名归
高水平大学，就在前方，呈现着迷人的微笑
静待岁月，
我们有着一份低调的谦虚
我们也有着的天生的骄傲
但所有的谦虚
都抵不过今日的行动
所有的骄傲，
都抵不过今日的创造
河大之大
是先贤留给我们的财富
河大更大
才是我辈
今日的责任
才是我辈回报
先贤和时代的荣耀
作为名词的河大
让我们感恩
作为形容词的河大
让我们骄傲
而作为动词的河大
却让我们思考：
河大，河大
何由可大？
河大，河大
何以更大？
河大，河大
何由可大？
河大，河大
何以更大？
