3月1日，住豫全国政协委员们启程赴京参加全国两会。每年全国两会上，教育公平都是河南的代表委员们关注的焦点。今年也不例外，全国政协委员、河南大学校长娄源功的提案关注的就是均衡高等教育资源。诸位君不知道的是，这已经是他第8次在全国两会上关注河南高等教育问题了。在去年，他被媒体评为“最执着的政协委员”，但面对人口大省河南所遭遇的教育资源不公，娄源功今年依然要为河南娃喊不平、谋福利。
文/河南日报报业集团全媒体记者 李凤虎 孙静
河南娃上大学到底有多难？
先来了解下河南的高等教育资源情况。从数量上说，河南有本科类公办高校30多所，民办高校10多所，加上专科学校，就是100多所高校。但河南没有一个985高校，没有一个中央财政全额资助的学校，没有一个教育部直属的高校，一亿人口的大省，只有一所“211”。你说，这对河南公平吗?
有媒体曾在网上做过一项调查，有两万多网友投选表示：河南考生上大学很难，河南考生多，竞争激烈。这个人数占所有投票人数的85%。关于“河南考生上大学难，尤其是上好大学难，是什么原因？”，几乎99%的网友认为是：河南高校少，特别是重点高校少；知名高校投到河南的招生计划少；河南考生太多，竞争激烈。由此可见，河南娃上大学难是公认的，而主要原因就是：好学校少但考生多。
2015年，“坚持对中西部政策倾斜，这是教育的进步”
教育公平是全国政协委员、河南大学校长娄源功一直关注的话题。在3月1日赴京参加全国两会的高铁上，娄源功首先向记者传递了一个好消息：“全国人大代表、政协委员和百姓的呼声，得到了中央有关主管部门的回应，对河南的政策有一定支持，年年在进步，教育公平问题在逐步解决，这是可喜的，应该给他们表扬和肯定。希望“对于中西部教育政策的倾斜，继续坚持，这是教育的进步。今年，教育部门还会在基础教育方面给与支持。我本人感到很高兴，我还会继续为河南呼吁。”
娄源功认为，今后，河南高校应该在一流大学和一流学科建设上跟得上，在教育公平竞争中展现出自己的风采。
谈到高考制度改革，娄源功的想法是，改革应有利于人才素质的全面培养，有利于人才个性化的培养，有利于优秀人才的培养，同时也要体现差异性，不要千人一面，否则就缺乏生命力。高等教育做到“三个融入三个面向”，即：融国家战略、区域发展、行业进步；面向行业、企业和事业，不融入和面向就缺乏生命力，只有融入才能落地生根开花结果。
我们来回顾下娄源功近年来在全国两会上针对“河南高等教育”的种种呼吁。
2012年，“河南应该有两到三个985高校”
当时，即将迎来百年校庆的河南大学尚未进入“211”高校名单，这仿佛成了河南人心里的痛。娄源功在当年的全国两会提案中建议将郑州大学、河南大学纳入中央财政供给高校，并将郑州大学纳入“985”高校、河南大学纳入“211工程”高校序列。娄源功认为，为两所大学升格，其实需要的只是一个名分。在全国高校百强排名中，郑大已然稳居第34位，综合排名超过一些“985”高校；河大为66位，综合排名也超过了部分“211工程”高校。
2013年，“不兴这啊！”
“河南一亿人口，两百多万名大学在校生，没有一所985高校，没有一所教育部直属学校，没有一所中央财政直接支持的学校，没有一所中央财政直接支持的科研院所。”在2013年的全国两会上，娄源功用河南话疾呼：“不兴这啊！”他第六次将“均衡高等教育资源”提案带上“两会”。河南日报官方微博刊发这一消息，引发网友集体共鸣！
当年的全国人大代表、河南理工大学音乐学院副院长游吟歌、全国人大代表张泽群（河南籍央视主持人）均提出了教育公平问题，为河南娃上学难喊冤。
2014年，被评为最执着的政协委员，连续7年呼吁:高校资源向河南倾斜
2014年娄源功被媒体称为“最执着”的政协委员，第七次携“教育公平”的提案，进京参加全国两会。而娄源功对于“执着”的评价并不讳言，他的答案是“教育公平这个提案不是说提一年就不再提了，再往前追溯十年，也有人再提。它是不停地在进步，不停地在发展当中，不是提一次就能做好的。”
