近日，全国两会大幕开启，热点频频。河南大学校长娄源功第八次在全国两会上提案，关注河南高等教育均衡问题，去年，他被称为“最执着的政协委员”。教育公平一直都是河南的代表委员们关注的焦点，也事关千万学子的利益。河大校长坚持八次携教育公平问题提案参加全国两会，是为河南学生争取机会和权利，他的“执着”值得称赞。
教育公平和教育均衡发展是老生常谈的话题。近年，国家在优化教育资源配置、推进教育公平方面出台了一系列政策，也取得了不少成绩。就连娄源功都表示，他的呼声和提案得到了中央有关部门的回应，国家在教育方面对河南有了一定的支持，年年都在进步。当然，目前还有许多问题亟待解决，比如，农民工子女“入学难”，高考制度改革，城乡之间、区域之间、学校之间教育设施、教学水平的差距等。
关注和促进教育公平，不仅仅是国家、政协委员和各级教育部门的事情，更是每一个学校和教师的责任。学校和教师是各项政策的实践者，好的教育政策制定下发了，却在学校落实的时候出现阻碍；许多学校和教师没有深刻领会教育公平的内涵，无法在工作中践行，甚至出现违背教育公平的现象，危害学生的利益；有些教师自身素质低，还不积极主动学习，导致教学质量不高。这些都是影响教育公平的因素，问题虽小，但长此以往，就不容小觑。
当然，教育公平问题的解决并非一蹴而就，需要各种力量的融合和积极作为，河大校长的“执着”只是一个缩影。
