为持续深化课程改革，探索课程教学与生活实践、临床应用融合机制，12月31日，生命科学学院邀请郑州大学第二附属医院消化内科主任医师刘霞、河南省人民医院心血管内科主任医师董淑娟作专题讲座，人体解剖生理学课程团队成员、2023级生物科学专业本科生参加活动。活动由生物科学系主任刘凌云主持。
刘霞从“鸡蛋如何转化为能量”“胃能消化食物却不会消化自己”等日常问题入手，系统讲解了消化系统的结构功能、常见疾病及诊疗方法，将复杂的解剖生理过程转化为生动的现实场景。她结合真实临床案例，详细阐述了胃食管反流、消化性溃疡等常见病的诱因及防治策略，并分享了胃镜筛查、早癌微创治疗等现代技术，帮助学生在掌握专业知识的同时，树立科学健康观念。
董淑娟以“我国每年约54万人发生心源性猝死”这一触目惊心的数据为导引，系统讲解了心脏功能、猝死病因及预防要点，尤其提醒年轻人警惕熬夜、情绪波动等高危因素。在实操环节，她现场演示了规范的心肺复苏流程与AED（自动体外除颤器）设备使用方法，指导学生进行模拟操作，有效提升了师生应对突发状况的急救能力。
互动答疑环节中，师生围绕胃痛用药、高血压饮食、冠心病治疗等现实问题踊跃提问，专家一一细致解答，真正实现了专业知识与日常生活的无缝对接。同学们纷纷表示，讲座内容贴近实际、易懂实用，让人体解剖生理学“活”了起来。
讲座结束后，课程团队与临床专家进行了专题研讨。课程负责人姚焕玲老师介绍了当前课程在教学改革中面临的挑战，强调应通过产教融合，推动课程从“知识讲授型”向“能力导向型”转变。两位临床专家结合医学教育与实践经验，提出应强化基础理论与临床应用的衔接，构建“结构—功能—应用”一体化的认知框架。与会人员围绕如何将真实案例、疾病防治与公共健康理念融入教学展开热烈讨论，一致认为应通过案例教学、情境模拟等方式，提升学生的课堂参与度与综合素养，培养其科学思维与社会责任感。双方就今后的互动与合作达成初步意向。
本次活动是学院生物科学专业在产教融合背景下推进课程建设的重要举措。未来，学院将继续深化校院合作机制，推动更多行业资源与教学实践结合，不断促进课程内容与行业需求对接，着力提升学生综合素养，培养高素质复合型人才。
