为筑牢学院人才根基，助力青年教师健康成长， 9月15日上午，哲学与公共管理学院在学院第二会议室举行青年教师发展座谈会。学院领导班子全体成员、优秀教师代表和近三年入职青年教师参加会议。会议由副院长王晓东主持。
会上，副院长刘辉领学了《中华人民共和国教师法》，结合学校教书育人条例、课堂教学规范等内容，引导大家恪守教师职业道德规范，不断创新教学模式、优化教学策略，尽快成长为优秀的教育工作者。
优秀教师代表马翠军以北京大学杨善华老师的听课笔记为引分享教学心得，认为课堂教学要心怀热爱，深入把握学情与教学环境，秉持敬畏之心，严谨精准传授知识，强化合作意识，凝聚师生与团队教学合力，坚持持续学习更新知识体系，增强教学内容的延展性与动态性。
副院长赵炎峰、田丰韶分别围绕学校科研政策导向、本科教育审核工作开展深度交流，为教师成长提供指导意见。赵炎峰建议青年教师要明确自身定位，结合特长选择主攻方向，紧跟国家教育培养大趋势，重建学术关系，以交流促研究。田丰韶认为要注重教学与科研的规范性，主动形成个人教学风格，明确教学重点、做好课程规划。
在交流环节，哲学系颜邦宁，行政管理系于海利、樊山峰三名青年教师代表依次汇报了入职以来的科研规划及现阶段取得的成果。他们感谢学院为青年教师成长搭建的高质量发展平台，表示将精准定位自身，以学校“双一流”建设人才需求为导向，从项目、论文、教学三大板块持续发力，不断实现创新突破。
学院党委书记党鸿军作总结发言。他充分肯定了青年教师们的职业发展规划及现阶段所取得的成绩，并为青年教师未来发展提出三点建议：一是清醒洞察学校改革发展大势，具有“危机意识”，积极适应学校、学院快速发展的趋势和越来越高的人才能力要求，主动积蓄成长力量；二是主动融入学院发展共同体，具有“协同意识”，以主人翁姿态参与学院建设，借助团队合作与利用校内外资源，实现学院人才队伍的薪火相传；三是精准锚定个人发展目标，具有“精品意识”，结合实际，做好自身长短期目标规划，力争实现高水平科研成果快速产出和前瞻性、代表性科研与教学成果的持续突破，推动个人与学院的“双向奔赴”。
会前，党鸿军代表学院全体师生向从教满30年的教师马翠军献上鲜花，致以诚挚祝福与暖心问候。
