为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，进一步提升马克思主义学院师生的综合素养和教学研究能力。11月7日，马克思主义学院特邀北京大学马克思主义学院原党委书记孙蚌珠教授在明伦校区科技馆一楼报告厅为学院师生作题为“讲好思政课 发挥关键作用”的专题讲座。本次讲座由马克思主义学院执行院长任东景主持，学院全体教师及研究生代表到场聆听。
报告中，孙蚌珠首先从习近平总书记对学校思政课建设做出的重要指示出发，强调了“两个关键”——思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，办好思想政治理论课关键在教师；“三个好”——推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。
接着，孙蚌珠从四个方面解读如何做到“讲好思政课 发挥关键作用”。一是明确课程地位，深耕理论基础；二是以教材为依据，研究教学内容；三是运用专题教学，突出重点难点；四是增强问题意识，着重价值引领。孙蚌珠教授指出，思政课教师要把握好理论体系、教材体系、教学体系、价值体系，应高度重视教材，不能脱离教材，认真研究教材，不能照本宣科；做好教学应紧扣以下三个问题，即讲哪些问题，为什么讲这些问题，讲这些问题要解决什么问题。应始终从理论实际、社会实际和学生思想实际出发，最终要落到引领学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法上来；要加强思政课程和课程思政建设协同推进，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
任东景作总结时表示，孙蚌珠教授的讲座既是一场学术盛宴，也是思政课教师教学能力提升的“及时雨”，让大家既领略了名师大家的风采，也进一步领悟了讲好思政课的经验、规律和原则。从课程到教材，从专题到问题，大家要深耕理论基础、研究教学内容、突出重点难点、强化价值引领,把思政课的道理讲深、讲透、讲活，实现思政课教学的思想性、理论性、亲和力和针对性。
孙蚌珠，经济学博士，北京大学博雅特聘教授，马克思主义学院博士生导师。教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会总教指委主任委员、“形势与政策”和“当代世界经济与政治” 分教指委主任委员。马克思主义理论研究和建设工程重点教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》首席专家，国家义务教育教科书《道德与法治》编委会主任，中等职业学校思想政治教科书编委会主任，普通高中思想政治教科书《经济与社会》主编。国家“万人计划”教学名师，享受国务院政府特殊津贴专家。
