1月23日，河南省高校学生资助互助业务2025年总结会在我校金明校区举办，河南省学生资助中心副主任戴晓明、高校资助部部长赵佳以及来自全省互助合作高校30所高校代表的学生资助工作负责人、学生资助工作骨干等50余人参会。河南大学副校长白莹出席并致辞。会议由河南大学学生处处长樊小勇主持。

白莹在致辞中指出，学生资助是促进教育公平、托举青年梦想的重要基石，也是落实立德树人根本任务的重要举措。近年来，河南大学确立了“一个中心、三个融入、一个构建”的资助工作理念，致力于构建国内一流、河大风格的资助育人体系；积极探索从“保障型资助”向“保障与发展并重”的转型路径，持续完善发展型资助体系，拓展多元化资助路径，丰富资助项目矩阵，让资助更精准、更顺畅、更出彩、更温暖，切实提升学生的获得感与幸福感。她表示，河南省高校学生资助互助平台不仅是一项工作机制的创新，更是一份教育情怀的共鸣与共行。河南大学愿与各高校一道，将互助体系建设深度融入教育强国河南实践，共同打造立足中原、辐射全国的资助育人协同创新高地。

戴晓明系统回顾了互助工作的实施背景、发展历程与显著成效。他指出，本次会议既是对阶段性成果的集中检阅，更是迈向“十五五”时期河南省学生资助工作高质量发展的重要起点。他表示，学生资助业务互助，是河南省贯彻落实《教育强国建设规划纲要》“加快建设高质量教育体系”的创新举措。自全省高校资助互助业务开展以来，全省34所高校实现了绩效评价等级提升，这不仅有效破解了我省资助工作区域、校际发展不均衡的难题；更让全省高校资助工作从“单打独斗”走向“协同作战”，形成了资源共享、经验互通、难题共解的良好生态，有效提升了资助工作的规范化、精准化，实现“以强带弱、以点带面、整体跃升”的良性发展，探索出了一条具有河南特色的学生资助提质增效之路。

会议聚焦“片区协同、互助提质、发展赋能”主题，系统梳理六大片区在制度共建、队伍共育、案例共研、资源共用、成果共享等方面的创新实践。与会代表一致认为，片区互助已从初期的“经验互鉴”走向构建“机制共生、价值共创”协作共同体的新阶段，其探索形成的“河南模式”，不仅为贯彻落实“办好人民满意的教育”提供了可操作、可推广的实践样本，更是河南积极回应教育强国战略、奋力书写“走在前、做示范”教育答卷的创新举措。本次会议的召开，标志着河南省学生资助工作进入了以“协同创新、系统赋能”为特征的高质量发展新阶段。会议指出，当前学生资助工作正处在从“保障基本”向“赋能发展”转型的关键阶段。面对教育强国建设的新使命与新要求，必须进一步强化全省资助工作“一盘棋”思维，持续推进协同机制创新，使其成为驱动区域教育优质均衡发展的重要引擎。会议还就互助片区扩面增容、协作平台搭建、资助队伍专业化建设、发展型资助项目孵化、数字化平台功能升级等关键议题展开深入研讨并形成系列共识。