1月23日上午，2026年度国家自然科学基金申报辅导讲座于金明校区图书馆一楼报告厅，以线上线下相结合的形式举行。此次讲座特邀太原理工大学王宝俊教授作专题主讲，2026年度申报国家自然科学基金的教师代表近500人现场聆听，其他申报人员通过线上方式参与。讲座由副校长薛波主持。

薛波在致辞中强调，国家自然科学基金不仅是衡量学校科研实力、学科建设能力、科技创新水平的重要指标，也是衡量教师个人科研水平的重要标志，是科研工作者探索未知、实现创新的“源头活水”，代表着国家对科研方向的引导与认可。当前正值申报筹备关键期，此次邀请王宝俊教授作专题辅导，旨在帮助教师破解撰项难题、提升申报质量与立项成功率。他对王教授的到来表示热烈欢迎，鼓励参会教师认真学习、积极交流，将讲座精髓转化为申报实践动力。

王宝俊教授以“反思重要十问，厘清逻辑关系，提升申报质量”为题，结合其多年国自然申请与评审工作的经验，围绕申请书撰写全流程的10个核心模块展开系统指导。他强调申请书需以“逻辑严密、重点突出、表达清晰”为核心要求，通过“反思十问”校准方向，实现“内行精准把握、外行清晰理解”的效果；具体指导中，要求题目“具体有限”、摘要涵盖“重要性、方法、内容、目标、意义”五要素，立项依据聚焦项目本身价值并通过文献综述提炼科学问题，关键科学问题需满足“真问题、科学问题、关键问题”三重标准，研究内容与目标紧密匹配且可落地，技术路线具体可操作，创新点从多维度提炼真实独特性，工作基础客观呈现前期积累与可行性；最终回归本质，指出基金申请核心在于科学问题、学术思想与长期积累，撰写技巧仅为辅助，需以严密逻辑贯穿“发现—提出—分析—解决问题”全流程。

互动交流环节，参会教师围绕申请书改版带来的影响、创新点具象化、技术风险规避等问题踊跃提问。王宝俊教授逐一细致解答，通过举例分析与思路点拨给出建设性建议，有效破解申报“堵点”和“难点”。

此次讲座是科学技术研究院组织的国家自然科学基金申请辅导系列报告活动之一，旨在帮助科研人员进一步凝练科学问题、提升申请书质量、增强项目竞争力，通过专家报告、案例剖析、撰写培训等形式，为科研人员系统赋能，从而为2026年度国家自然科学基金项目申报工作夯实基础。