2024年5月至12月，全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生学科教学技能大赛各专业方向的比赛陆续进行。河南大学15个专业方向参赛选手凭借扎实的专业知识和过硬的教学技能过关斩将，与多所高校的优秀学子同台竞技，在众多选手中脱颖而出， 共计获得37个奖项。其中学前教育的马乐瑶同学荣获全国一等奖，欧阳若兰、陈一丹、张延荣、彭鑫怡4位同学荣获全国二等奖，蒋京岚等24位同学荣获全国三等奖，彭娇等8位同学荣获优秀教学设计奖，李锦、李慧娟、张广花、谢佳芮、黄俊华5位老师荣获“优秀指导教师”称号。
全国“田家炳杯”全日制教育硕士教学技能大赛是一项层次高、认可度高、规模大、难度大的教学技能竞赛，本项比赛分初赛和决赛两个环节。首先由各专业方向进行选拔，每个专业方向入选名额上限为五人，入选学生通过提交教学录像的形式参与全国初赛，初赛成绩优异者晋级全国总决赛。决赛赛程分为现场抽题、限时备课、授课答辩三个环节。
自“田家炳杯”举办以来，研究生院、教育学部教师教育学院和各培养单位高度重视，教育硕士培养中心在组织参赛、报名、教学视频录制等方面为全校教育硕士提供服务。在2024年经费收紧的情况下，我校教育硕士在此项比赛中的表现仍实现逐年提升与突破的创举：从2022年24项到2023年33项，再到2024年37项，获奖总数逐年递增。在该全国性平台全面展现我校学子风貌的同时，我校教育硕士培养质量也得到充分彰显。
我校教育硕士培养质量的提高离不开研究生院和教育学部的支持及各培养单位的积极配合。在研究生院精心指导、教育学部统筹安排与各培养单位同心协力的前提下，教育硕士培养中心得以顺利推进相关工作，以点带面，充分回应各方需求、广泛落实工作安排，成效显著：一是以新培养方案为导向，夯实四门学位专业基础课根基的同时，以我校高水平教师为依托，顺利新增三门专业选修课，回应全校教育硕士培养需求；二是依据教指委发布的教育硕士实践教学要求，制定与反复打磨新版本“三习”手册，呼应实践教学重点，统筹见习、实习与研习三位一体实践教学培养体系，为教育硕士教学实践提供可靠的路径与指导；三是推动资源下沉，激发专业发展新动能。通过分发定制笔记本，教育硕士的专业和身份认同感得到显著提高，实现以物质资料提携精神动力，以精神动力反哺实践教学的动态循环。
新的一年即将到来，我校将继续以竞赛为抓手，以赛促学，以赛促教，在教育硕士的人才培养工作中再度谱写新华章，为教育强国事业的发展添注河大力量。
